Na brinquedoteca do bairro, as crianças colaram adesivos em um mural. Observe o gráfico. De acordo com o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na brinquedoteca do bairro, as crianças colaram adesivos em um mural. Observe o gráfico. De acordo com o gráfico, quem colou mais adesivos?
- A) Ana
- B) Beto
- C) Caio
- D) Duda
- E) Ana e Duda
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o título e os rótulos do gráfico para saber o que cada barra ou coluna representa. Neste caso, cada criança aparece com a quantidade de adesivos que colou no mural.
- Compare os valores de todas as crianças. Quem colou mais adesivos é quem tem a maior quantidade, ou seja, a barra mais alta ou o ponto mais acima na escala do gráfico.
- Leia com atenção a escala vertical (quantidade de adesivos) e identifique o valor exato de cada criança. Anote os valores de Ana, Beto, Caio e Duda.
- Ao comparar os valores, Caio aparece com a maior quantidade de adesivos. Por isso, a alternativa correta é a C.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (Ana) tem quantidade menor que a de Caio; a alternativa B (Beto) também fica abaixo de Caio; a alternativa D (Duda) não chega ao valor de Caio; e a alternativa E (Ana e Duda) junta duas crianças, mas a pergunta pede quem colou mais, e não a soma de quantidades.
💡 Dica: Compare a altura das barras e identifique a que representa a maior quantidade.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente lê a primeira barra ou o primeiro nome da lista como se fosse a maior, sem comparar com as demais crianças.
Por que engana: O aluno pode escolher Ana por observar que sua barra é alta, mas sem comparar corretamente com a barra de Caio, que representa a maior quantidade.
O aluno pode ter se guiado pela posição visual de Beto no gráfico ou por uma barra que parece alta, sem conferir a escala e os valores exatos.
Caio colou 6 adesivos, a maior quantidade do gráfico.
O aluno provavelmente confunde a barra de Duda com a de Caio por proximidade visual e não compara com cuidado os valores na escala.
O aluno interpreta a pergunta como se pedisse a soma de dois nomes ou um grupo de crianças, e não a criança individual com maior quantidade.
Raio-X da questão
Leitura de gráfico de barras
avaliacao
Contagem de quantidades · Comparação de números naturais
Revise como comparar quantidades representadas pela altura das barras em um gráfico.
O aluno pode escolher Ana por observar que sua barra é alta, mas sem comparar corretamente com a barra de Caio, que representa a maior quantidade.
tomada_decisao
cotidiano
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