No gráfico, quantos copos de suco foram vendidos na segunda e na quinta-feira juntos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No gráfico, quantos copos de suco foram vendidos na segunda e na quinta-feira juntos?
- A) 15 copos
- B) 18 copos
- C) 17 copos
- D) 19 copos
- E) 16 copos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique no gráfico o eixo que mostra os dias da semana (segunda-feira, terça, quarta, quinta etc.) e o eixo que mostra a quantidade de copos de suco vendidos. Confirme a escala do eixo vertical antes de ler qualquer valor. Passo 2: Localize a barra (ou o ponto) correspondente à segunda-feira e leia com cuidado quantos copos ela indica. Passo 3: Localize, do mesmo modo, a barra correspondente à quinta-feira e leia a quantidade de copos vendidos nesse dia. Passo 4: Some os dois valores lidos, pois a pergunta pede o total vendido na segunda e na quinta juntos. Ao fazer essa soma, o resultado é 17 copos, que corresponde à alternativa C, gabarito oficial. Passo 5: Verifique a resposta conferindo se a soma bate com o total e com a escala do gráfico. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (15) resulta de uma leitura um pouco abaixo do valor real de um dos dias ou de uma soma com erro; a alternativa B (18) costuma aparecer quando se lê uma barra vizinha, como a de terça ou quarta, no lugar de uma das pedidas; a alternativa D (19) indica um valor de barra superestimado ou uma soma com algarismo errado; a alternativa E (16) surge de uma leitura imprecisa da escala, em que a diferença de uma unidade passa despercebida.
💡 Dica: Leia os valores de segunda e quinta no gráfico e some-os.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu um dos valores abaixo do real ou errou a soma dos dois dias, chegando a 15 em vez de 17.
Por que engana: O aluno pode ler incorretamente o valor de uma das barras ou somar os valores de terça e quinta em vez de segunda e quinta.
O aluno provavelmente leu a barra de um dia vizinho (como terça ou quarta) em vez da barra de segunda ou quinta, somando valores de dias errados.
O gráfico mostra 8 copos na segunda-feira e 9 na quinta-feira. Juntos, são 17 copos.
O aluno provavelmente superestimou a altura de uma das barras ou cometeu erro de soma, obtendo 19 em vez de 17.
O aluno provavelmente fez uma leitura imprecisa da escala do eixo, subestimando uma das barras em uma unidade e chegando a 16.
Raio-X da questão
Leitura e adição de dados
avaliacao
Leitura de gráficos de colunas · Adição de números naturais
Revise a leitura de gráficos de colunas e a adição de quantidades.
O aluno pode ler incorretamente o valor de uma das barras ou somar os valores de terça e quinta em vez de segunda e quinta.
economia_financeira
tomada_decisao
cotidiano
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