Em uma semana de leitura, o gráfico mostra quantos livros a turma leu em cada dia. Com base no gráfico, em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma semana de leitura, o gráfico mostra quantos livros a turma leu em cada dia. Com base no gráfico, em qual dia foram lidos 5 livros?
- A) Segunda
- B) Terça
- C) Quarta
- D) Quinta
- E) Sexta
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber em qual dia da semana a turma leu exatamente 5 livros, e essa informação está no gráfico.
- Identifique no gráfico o eixo que representa os dias da semana (segunda a sexta) e o eixo que representa a quantidade de livros lidos. Confira qual escala está sendo usada, para não confundir um valor intermediário com o valor 5.
- Localize o valor 5 na escala de quantidade de livros e siga horizontalmente até encontrar a barra ou o ponto que atinge exatamente esse valor.
- Desça até o eixo dos dias da semana a partir desse ponto. O dia indicado é a sexta-feira, que é a alternativa E e, portanto, a resposta correta.
- Verifique as alternativas erradas. Segunda é o primeiro dia do gráfico e não corresponde ao valor 5. Terça e quarta são dias vizinhos e não atingem a marca de 5 livros. Quinta também não corresponde ao valor pedido, pois a barra desse dia fica abaixo ou acima de 5 na escala.
- Conclusão: o único dia em que a turma leu 5 livros, segundo o gráfico, é a sexta-feira. Resposta: E.
💡 Dica: Localize no gráfico o ponto marcado com 5 livros e observe o dia correspondente.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente considera o primeiro dia do gráfico como o de maior leitura ou pensa que a primeira barra sempre representa 5 livros, sem conferir a escala.
O aluno lê a barra vizinha da correta, possivelmente por desalinhamento visual entre o valor 5 e o dia correspondente no eixo horizontal.
O aluno confunde a posição dos dias no gráfico e associa o valor 5 ao dia do meio da semana, sem seguir a linha horizontal até o eixo dos dias.
O aluno faz uma contagem errada dos dias da semana, pulando ou trocando a ordem, e assim associa o valor 5 à quinta-feira, que é a quarta posição.
Por que engana: O aluno pode confundir o valor indicado no eixo vertical com o dia no eixo horizontal ou associar o ponto de valor 5 a outra categoria.
Na sexta, a linha marca 5 livros.
Raio-X da questão
Leitura de gráfico de linhas
diagnostico
Leitura de números até cinco · Identificação dos dias da semana
Revise como relacionar valores e categorias em um gráfico de linhas.
O aluno pode confundir o valor indicado no eixo vertical com o dia no eixo horizontal ou associar o ponto de valor 5 a outra categoria.
tomada_decisao
cotidiano
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