Em um laboratório, amostras de saliva de vários estudantes foram analisadas para verificar a presença de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um laboratório, amostras de saliva de vários estudantes foram analisadas para verificar a presença de material genético de um vírus. O procedimento usou etapas de extração, amplificação de DNA e leitura do resultado em poucas horas, sem cultivo do agente infeccioso. Que vantagem a técnica descrita oferece para a análise genética do material coletado?
- A) Ela permite identificar pequenas quantidades de material genético com rapidez e alta sensibilidade, sem depender do cultivo do microrganismo.
- B) Ela comprova a presença do vírus apenas quando o agente infeccioso consegue se multiplicar em cultura, o que torna a análise mais segura.
- C) Ela separa o material genético em maior quantidade para facilitar a observação direta do vírus ao microscópio.
- D) Ela permite localizar o vírus somente em amostras com grande quantidade de material genético, reduzindo falsos positivos.
- E) Ela substitui completamente outras análises laboratoriais, pois identifica qualquer vírus presente em poucas horas, independentemente da amostra.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A técnica descrita combina extração de material genético, amplificação de DNA (como na PCR) e leitura do resultado em poucas horas, sem cultivo do agente infeccioso.
- A amplificação faz muitas cópias de um trecho específico do material genético, o que permite detectar mesmo quantidades muito pequenas presentes na saliva. Por isso a principal vantagem é a rapidez e a alta sensibilidade, sem depender de o vírus se multiplicar em laboratório.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa A está correta e concordo com ele.
- A alternativa B está errada porque a técnica detecta material genético e não exige multiplicação do vírus em cultura; isso seria justamente uma limitação de métodos que dependem de cultivo.
- A alternativa C está errada porque a técnica não separa o material genético para observação ao microscópio; ela copia e detecta trechos específicos de DNA ou RNA.
- A alternativa D está errada porque a amplificação justamente permite detectar quantidades muito pequenas, e não restringe a análise a amostras com grande quantidade de material.
- A alternativa E está errada porque nenhuma técnica identifica qualquer vírus independentemente da amostra; o método depende de sequências alvo específicas e não substitui todas as outras análises laboratoriais.
💡 Dica: Procure a função da amplificação do DNA.
Alternativa por alternativa
Resposta compatível com a PCR: o aluno reconhece que a técnica amplifica o material genético alvo, tornando possível detectá-lo mesmo em baixa quantidade e sem precisar fazer o agente infeccioso crescer em cultura.
O estudante associa a segurança do diagnóstico ao cultivo do agente, achando que só há comprovação se o vírus se multiplicar em laboratório. Ele não percebe que a técnica genética dispensa esse passo.
Por que engana: Confundir amplificação genética com cultivo do microrganismo.
O estudante confunde a amplificação de DNA com uma separação ou ampliação visual do material, imaginando que a técnica torna o vírus observável diretamente ao microscópio.
O estudante interpreta que a técnica só funciona com muito material genético, invertendo o papel da amplificação, que justamente permite detectar pequenas quantidades.
O estudante toma a rapidez e a sensibilidade do método como capacidade universal de identificar qualquer vírus em qualquer amostra, ignorando que o teste depende de sequências-alvo específicas.
Raio-X da questão
PCR detecta DNA em baixa quantidade.
Reconhecer a vantage
Material genético e vírus. · Diagnóstico laboratorial.
Amplificação de DNA.
Confundir amplificação genética com cultivo do microrganismo.
Saúde e prevenção.
Pensamento crítico.
Laboratório e diagnó
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