Ao abrir um aplicativo de música no celular, Júlia viu uma playlist “Som do Brasil” com artistas de várias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar aspectos das mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990 ao papel do País no cenário internacional na era da globalização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao abrir um aplicativo de música no celular, Júlia viu uma playlist “Som do Brasil” com artistas de várias regiões. Um dos nomes era de um produtor independente do seu bairro, que gravava em casa e divulgava as faixas nas redes. Em poucas semanas, a mesma música apareceu em vídeos de turistas e em uma rádio comunitária de Lisboa; depois, o produtor contou que fechou contrato para tocar em um festival fora do país e passou a vender camisetas para compradores de outros continentes por uma plataforma de pagamentos. O pai de Júlia comentou que, quando era jovem, para telefonar para outra cidade era comum depender de orelhão e esperar anos por uma linha fixa; hoje, a internet permite lançar e consumir conteúdos rapidamente, com parcerias e público além das fronteiras. Interprete a situação apresentada e identifique a mudança ocorrida no Brasil a partir da década de 1990 que mais contribui para a projeção internacional descrita no texto.
- A) Ampliação do isolamento econômico, reduzindo contatos com mercados e públicos de outros países
- B) Ampliação do modelo colonial, baseado em exclusividade comercial e trabalho escravizado para exportar
- C) Ampliação do afastamento de acordos e contatos internacionais, priorizando apenas o mercado interno
- D) Ampliação do acesso às redes digitais, acelerando a circulação global de bens culturais e serviços
- E) Ampliação da censura estatal, controlando a difusão de músicas e a presença do país no exterior
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique o fenômeno central. Júlia, um produtor independente, uma música que circula em Lisboa, vendas para outros continentes e um festival no exterior mostram projeção internacional de um artista local, feita sem grandes estruturas, apenas com internet e plataformas digitais.
- Compare com o contraste feito pelo pai de Júlia. Antigamente, telefonar para outra cidade dependia de orelhão e de linha fixa, ou seja, a comunicação era lenta e restrita. Hoje, a internet permite lançar e consumir conteúdos rapidamente.
- Identifique a mudança histórica. A partir da década de 1990, com a popularização da internet no Brasil e a ampliação do acesso às redes digitais, a circulação global de bens culturais e de serviços (músicas, camisetas, pagamentos online) se acelerou. Essa é a mudança que mais explica o caso descrito.
- Analise as alternativas erradas. A) está errada, pois o texto mostra o oposto: o país se conecta ao exterior, não se isola economicamente. B) está errada, pois o modelo colonial baseado em trabalho escravizado não tem relação com a situação moderna descrita. C) está errada, pois o texto mostra ampliação de contatos internacionais, não afastamento. E) está errada, pois nenhuma censura estatal aparece no texto; a difusão ocorre livremente.
- Conclusão. A alternativa D é a única que relaciona corretamente a mudança tecnológica e de acesso às redes digitais com a projeção internacional descrita, por isso o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise o impacto das redes digitais na circulação cultural global.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a globalização isola o país economicamente, ignorando que o texto descreve justamente a ampliação de vendas e contatos com outros países.
Por que engana: Confundir isolamento econômico com integração digital global, escolhendo alternativas que indicam retração em vez de expansão.
O aluno associou a situação atual a estruturas coloniais e ao trabalho escravizado, relacionando o comércio exterior de hoje ao passado colonial, sem perceber que o texto trata de tecnologia e circulação digital.
O aluno confundiu a priorização do mercado interno com a valorização do que é local, achando que o artista do bairro se limita ao Brasil, quando o texto mostra o contrário.
O texto mostra internet, plataformas e pagamentos conectando produção cultural local a públicos e mercados externos, ampliando a inserção do país na globalização.
O aluno supôs que a difusão internacional depende de controle estatal, uma intuição que não aparece no texto, onde a música circula livremente pela internet e por plataformas.
Raio-X da questão
acesso redes digitais circulação cultural
diagnostico
globalização e tecnologia digital · transformações culturais contemporâneas
estude a influência das tecnologias digitais na cultura e economia
Confundir isolamento econômico com integração digital global, escolhendo alternativas que indicam retração em vez de expansão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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