I joined a free English class at a community center. The teacher speaks only English and asks us to use…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
I joined a free English class at a community center. The teacher speaks only English and asks us to use English to solve small problems during the lesson. Today she gave directions fast: “Write three short sentences. Then swap notebooks with your partner and read your partner’s work.” I had my notebook and pencil ready, but one word stopped me: I did not know what “swap” meant. I did not want to speak Portuguese, and I also wanted to be polite because she was helping another student. So I raised my hand and planned a short sentence in English to ask about that word, without changing the activity. In this situation, I need a classroom expression to ask for the meaning of a word. Consider the situation in the text. Identify the expression that best helps the student ask politely about the meaning of “swap” during the lesson.
- A) Excuse me, could you check my sentences now, please?
- B) Excuse me, could you let me work alone, please?
- C) Excuse me, could you lend me a pencil, please?
- D) Excuse me, could you explain what “swap” means, please?
- E) Excuse me, could you repeat the whole lesson for me, please?
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto diz que o aluno não sabe o significado da palavra "swap" e quer perguntar sobre ela em inglês, de forma educada, sem mudar a atividade.
- Procuramos a frase que pede o significado de uma palavra específica, com cortesia. A alternativa D, "Excuse me, could you explain what 'swap' means, please?", faz exatamente isso: usa "Excuse me" para pedir atenção com educação, "could you" para uma pergunta polida, "explain what ... means" para pedir o significado e cita a palavra "swap".
- A alternativa A está errada porque pede que a professora revise as frases, o que não resolve a dúvida sobre o vocabulário.
- A alternativa B está errada porque pede para trabalhar sozinho, o que foge ao pedido do aluno e não esclarece o termo.
- A alternativa C está errada porque pede emprestado um lápis, assunto que não é a dúvida do aluno, que já tinha o lápis pronto.
- A alternativa E está errada porque pede para repetir toda a aula, um pedido excessivo e fora do problema, já que a dúvida é apenas sobre uma palavra.
- Conclusão: a resposta correta é a D, pois é a única que pede o significado de "swap" de forma educada e objetiva.
💡 Dica: Leia o texto e escolha a expressão que pede educadamente o significado da palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a dúvida deveria ser resolvida com correção do trabalho escrito, confundindo verificar frases com esclarecer vocabulário.
Por que engana: O aluno pode escolher uma frase que nao pede o significado da palavra ou que nao e educada.
O aluno associou a dificuldade de compreensão a um desejo de trabalhar sem interação, ignorando que o problema é o significado de uma palavra.
O aluno leu o trecho sobre o lápis (já pronto) como se fosse a necessidade principal e ignorou que a dúvida é linguística.
A frase pede, de forma educada, o significado de uma palavra específica, que é exatamente a dúvida do estudante no texto.
O aluno pensou que, para entender uma palavra, seria preciso repetir toda a aula, exagerando a extensão do pedido necessário.
Raio-X da questão
expressao para pedir significado
diagnostico
expressoes basicas em ingles
estude expressoes educadas para pedir informacoes em ingles
O aluno pode escolher uma frase que nao pede o significado da palavra ou que nao e educada.
tomada_decisao
cotidiano
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