— Vai ter três festas nesta semana, mas nem todas são do mesmo tipo — comentou Miguel, mostrando os recados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Vai ter três festas nesta semana, mas nem todas são do mesmo tipo — comentou Miguel, mostrando os recados que trouxe. Em casa, a mãe explicou que, no domingo, a família vai se reunir para o aniversário de 80 anos da bisavó, com bolo e fotos antigas. No mesmo fim de semana, o irmão lembrou que a praça do bairro ficará cheia por causa da festa do padroeiro, com barracas, música e participação de moradores. Na sala de aula, a professora pediu que cada aluno levasse uma lembrança (foto, desenho ou relato) sobre como era a escola quando alguém da família estudou ali. Depois, a turma vai montar um painel no corredor para outras classes conhecerem a história do lugar onde estudam. Com base no texto, identifique a situação em que a data é lembrada por meio de uma atividade voltada para a vida escolar, e não por uma comemoração familiar ou da comunidade.
- A) Reunir familiares para ver fotos antigas da bisavó
- B) Ouvir música com moradores na festa do padroeiro
- C) Organizar um almoço de aniversário para a bisavó reunindo apenas familiares
- D) Organizar barracas e música na praça do bairro para a festa do padroeiro
- E) Organizar um painel no corredor com lembranças e relatos sobre mudanças na escola
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a situação em que a data é lembrada por uma atividade ligada à vida escolar, e não por uma comemoração familiar ou da comunidade. Passo 2: O texto apresenta três situações: o aniversário de 80 anos da bisavó (comemoração familiar), a festa do padroeiro (comemoração da comunidade) e a atividade da professora sobre como era a escola quando alguém da família estudou ali. Passo 3: A atividade escolar é a da sala de aula, em que cada aluno leva uma lembrança (foto, desenho ou relato) e a turma monta um painel no corredor para outras classes conhecerem a história do lugar. Passo 4: Por isso, a alternativa correta é a E, que descreve o painel com lembranças e relatos sobre mudanças na escola. Passo 5: As outras alternativas estão erradas porque a A, a C e a B descrevem momentos familiares ou da comunidade, e a D descreve a festa do padroeiro na praça. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Compare as três situações e identifique qual ocorre no contexto escolar.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que a data é lembrada com fotos antigas, mas associou essas fotos à reunião familiar e não à escola, ignorando que o enunciado fala de fotos de quando alguém da família estudou na escola.
O aluno se prendeu à palavra música e à ideia de convivência com moradores, sem perceber que a festa do padroeiro é uma comemoração da comunidade e não uma atividade escolar.
Por que engana: Confundir a atividade escolar de reunir lembranças sobre a escola com as festas familiar e comunitária, que também envolvem recordações e participação coletiva.
O aluno leu apenas o trecho sobre o aniversário da bisavó e tomou a comemoração familiar como resposta, sem verificar que a questão pede uma atividade voltada para a escola.
O aluno se concentrou na festa do padroeiro, que é uma data comemorativa com barracas e música, e não percebeu que o enunciado quer uma lembrança feita dentro da escola.
A turma vai reunir lembranças sobre a escola para mostrar sua história a outras classes.
Raio-X da questão
Memória e história escolar
avaliacao
Diferença entre memória familiar e coletiva · Reconhecimento de espaços sociais
Revise como memórias e relatos ajudam a conhecer a história da escola e de sua comunidade.
Confundir a atividade escolar de reunir lembranças sobre a escola com as festas familiar e comunitária, que também envolvem recordações e participação coletiva.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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