Why did Ana laugh when she read the city volunteer message? The youth program sent this note to students: “On…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o caráter polissêmico de palavras de acordo com o contexto de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Why did Ana laugh when she read the city volunteer message? The youth program sent this note to students: “On Saturday morning, our group will visit the new energy plant outside town. Please wear closed shoes and follow the safety rules during the tour. In the afternoon, we will go to Riverside Park. At 2 p.m., we will plant small native trees near the walking path to create more shade for visitors.” Ana said, “So… do I bring a helmet to the park?” Another student answered, “The message uses the same word twice, but it doesn’t mean the same thing both times.” Ana reread the note and understood that the meaning changes with the situation described. Interpret the word “plant” as used in the two sentences from the message. What does it mean in each case?
- A) It means an industrial facility, then it means to put trees into the soil.
- B) It means to hide something secretly, then it means an industrial facility.
- C) It means a drawing of a place, then it means to organize a project.
- D) It means a green living thing, then it means an industrial facility.
- E) It means an industrial facility, then it means a green living thing.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sozinho, lendo cada uso da palavra 'plant' no contexto da frase. Passo 2: Na primeira frase, 'the new energy plant outside town' (a nova usina de energia fora da cidade), 'plant' é substantivo e significa uma instalação industrial, como uma usina ou fábrica. Passo 3: Na segunda frase, 'we will plant small native trees near the walking path' (vamos plantar pequenas árvores nativas perto da trilha), 'plant' é verbo e significa colocar plantas ou árvores na terra para que cresçam. Passo 4: A alternativa A descreve exatamente esses dois sentidos, na ordem em que aparecem no texto. Passo 5: Comparei com o gabarito oficial, que também é A, portanto não há divergência. Passo 6: A alternativa B está errada porque 'plant' não significa esconder algo em segredo, e os sentidos foram trocados. Passo 7: A alternativa C está errada porque 'plant' não significa desenho de um lugar nem organizar um projeto nesse texto. Passo 8: A alternativa D está errada porque, na primeira frase, 'plant' não se refere a um ser vivo verde, e sim a uma usina. Passo 9: A alternativa E está errada porque inverte os sentidos: usina é o significado da primeira frase, e ser vivo verde não se aplica à segunda, que é um verbo de ação.
💡 Dica: Analise o contexto para entender o significado da palavra 'plant' em cada frase.
Alternativa por alternativa
No 1º caso é um local de produção (energy plant); no 2º é a ação de colocar mudas na terra.
O aluno associa 'plant' a esconder algo, talvez pensando em expressões como plant evidence (plantar provas), e inverte a ordem dos sentidos.
O aluno confunde 'plant' com 'plan', pensando em planta baixa ou desenho de um lugar, e lê o verbo como organizar um projeto.
O aluno usa o sentido cotidiano de 'plant' como planta, ser vivo verde, e aplica esse sentido à primeira frase sem considerar o contexto de energy plant.
O aluno identifica corretamente os dois sentidos, mas associa cada um à frase errada, atribuindo a 'energy plant' o significado de ser vivo verde e a 'plant trees' o de usina.
Por que engana: Confundir os diferentes sentidos da palavra 'plant' e escolher significados que não se aplicam ao contexto.
Raio-X da questão
polissemia da palavra plant
diagnostico
vocabulário básico em inglês
Estude o significado de palavras com múltiplos sentidos em contextos diferentes.
Confundir os diferentes sentidos da palavra 'plant' e escolher significados que não se aplicam ao contexto.
pensamento_critico
cotidiano
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