Em uma comunidade rural, ainda existe um grande campo com árvores e um córrego. Ao lado dele, foram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade rural, ainda existe um grande campo com árvores e um córrego. Ao lado dele, foram construídos uma escola, uma mercearia e uma capela. — Com base no texto, como o espaço da comunidade pode ser descrito em relação aos elementos naturais e culturais?
- A) O espaço é rural e, por isso, não pode ter construções como escola, mercearia e capela em seu interior.
- B) O espaço é um exemplo de área preservada, já que a presença de árvores e córrego impede qualquer tipo de construção ao redor.
- C) O espaço é formado apenas por elementos naturais, porque a escola, a mercearia e a capela não fazem parte da comunidade.
- D) O espaço reúne elementos naturais, como o campo, as árvores e o córrego, e elementos culturais, como a escola, a mercearia e a capela.
- E) O espaço é totalmente cultural, pois o campo, as árvores e o córrego foram transformados pelas pessoas ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma comunidade rural com elementos que existem sem a intervenção humana direta, como o grande campo, as árvores e o córrego. Esses são elementos naturais.
- O texto também menciona construções feitas pelas pessoas, como a escola, a mercearia e a capela. Essas construções são elementos culturais, pois são criadas pela sociedade para atender a necessidades humanas como educação, comércio e religião.
- A alternativa correta é a D, porque descreve o espaço reunindo, ao mesmo tempo, os elementos naturais (campo, árvores e córrego) e os elementos culturais (escola, mercearia e capela), exatamente como aparece no texto.
- A alternativa A está errada, pois não há nada na vida rural que impeça a existência de escolas, mercearias e capelas, e o próprio texto mostra essas construções.
- A alternativa B está errada, pois o texto diz que as construções existem ao lado do córrego, o que mostra que a presença de árvores e água não impede a construção.
- A alternativa C está errada, pois a escola, a mercearia e a capela são construídas pelas pessoas e fazem parte da comunidade descrita no texto.
- A alternativa E está errada, pois afirma que o espaço é totalmente cultural, mas o campo, as árvores e o córrego continuam sendo elementos naturais, mesmo que tenham sido afetados pela ação humana.
- O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Separe os elementos naturais daqueles construídos pelas pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a vida rural é incompatível com construções urbanas ou sociais, como escola e comércio, e não relaciona o espaço rural à presença de equipamentos comunitários.
Por que engana: O aluno pode confundir espaço rural com ausência de construções ou considerar que a presença de elementos naturais exclui os elementos culturais da comunidade.
O aluno entende que a presença de árvores e córrego impede qualquer construção, confundindo a preservação de elementos naturais com a proibição total de ocupação humana.
O aluno acredita que apenas o que é natural faz parte do espaço, não reconhecendo que as construções feitas pelas pessoas também compõem a comunidade.
Está correta porque classifica adequadamente os elementos naturais e os elementos construídos pela ação humana, formando um espaço com ambas as dimensões.
O aluno acha que, por terem sido transformados pelas pessoas, o campo, as árvores e o córrego deixam de ser naturais, confundindo elementos naturais modificados com elementos culturais.
Raio-X da questão
Elementos naturais e culturais
diagnostico
Elementos naturais da paisagem · Elementos culturais da paisagem
Revise a diferença entre elementos naturais da paisagem e elementos criados ou modificados pelas pessoas.
O aluno pode confundir espaço rural com ausência de construções ou considerar que a presença de elementos naturais exclui os elementos culturais da comunidade.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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