Um aluno observou um cromossomo duplicado em uma célula em divisão e notou duas estruturas idênticas unidas. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno observou um cromossomo duplicado em uma célula em divisão e notou duas estruturas idênticas unidas. — O que essas estruturas indicam sobre o DNA daquele cromossomo?
- A) Que o material genético daquele cromossomo já passou pela replicação e formou duas cromátides-irmãs idênticas.
- B) Que aquele cromossomo ainda não duplicou seu DNA e continua com apenas uma cópia da informação genética.
- C) Que as estruturas unidas correspondem a cromossomos homólogos pareados durante a divisão celular.
- D) Que a duplicação ocorreu para aumentar o número de genes daquele cromossomo antes da separação celular.
- E) Que as duas estruturas observadas são fragmentos de DNA que se uniram após uma recombinação genética.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um cromossomo duplicado em uma célula em divisão, formado por duas estruturas idênticas unidas. Essa imagem corresponde a um cromossomo que já passou pela duplicação do DNA (replicação) na intérfase, período que antecede a divisão celular. Passo 2: Na replicação, cada molécula de DNA é copiada, e as duas cópias permanecem unidas pelo centrômero. Cada uma dessas cópias recebe o nome de cromátide-irmã, e as duas são geneticamente idênticas, pois surgiram da mesma molécula original. Passo 3: Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve exatamente essa situação: o material genético já foi replicado e há duas cromátides-irmãs idênticas. Passo 4: A alternativa B está errada, pois um cromossomo com duas cromátides já duplicou seu DNA, e não apenas uma cópia. Passo 5: A alternativa C está errada, pois homólogos são cromossomos de pares diferentes, um de origem materna e outro de origem paterna, com genes correspondentes mas não necessariamente idênticos. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a replicação não cria novos genes; apenas copia os genes já existentes, mantendo o mesmo número de genes distintos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois as estruturas são cópias inteiras de um mesmo cromossomo, e não fragmentos de DNA unidos por recombinação genética. Passo 8: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Cromossomo duplicado implica DNA copiado antes da separação.
Alternativa por alternativa
Alternativa correta. A presença de duas estruturas idênticas unidas indica que o cromossomo já duplicou seu DNA antes da divisão celular, originando cromátides-irmãs.
O aluno acredita que um cromossomo com duas estruturas unidas ainda não duplicou o DNA, confundindo o cromossomo duplicado com um cromossomo ainda simples.
Por que engana: Confundir cromátides-irmãs com cromossomos homólogos ou com cromossomo não duplicado.
O aluno confunde cromátides-irmãs, que são cópias idênticas de um mesmo cromossomo, com cromossomos homólogos, que são pares de cromossomos de origens diferentes.
O aluno acredita que a duplicação cria novos genes, ou seja, que aumenta a quantidade de informação genética distinta do cromossomo, quando a replicação apenas copia os genes já existentes.
O aluno interpreta as duas estruturas como pedaços de DNA reunidos por recombinação, ignorando que são cópias completas de um mesmo cromossomo originadas pela replicação.
Raio-X da questão
Replicação do DNA e cromátides-irmãs.
Reconhecer cromátide
Estrutura do cromossomo. · Replicação do DNA.
Cromossomo, cromátide e replicação.
Confundir cromátides-irmãs com cromossomos homólogos ou com cromossomo não duplicado.
Organização da informação genética.
Atenção aos detalhes.
Biologia celular em
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