Uma turma publicou um aviso em inglês no grupo da escola. Antes de enviar, revisou a ortografia, evitou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, nos novos gêneros digitais (blogues, mensagens instantâneas, tweets, entre outros), novas formas de escrita (abreviação de palavras, palavras com combinação de letras e números, pictogramas, símbolos gráficos, entre outros) na constituição das mensagens.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma publicou um aviso em inglês no grupo da escola. Antes de enviar, revisou a ortografia, evitou abreviações excessivas e verificou se a mensagem estava clara para todos. — Qual prática de escrita digital foi corretamente adotada?
- A) Escolher palavras difíceis para tornar a mensagem mais formal e impressionar o grupo.
- B) Rever a escrita e garantir que a mensagem fique clara para todos os integrantes do grupo.
- C) Usar muitas abreviações para deixar a publicação mais rápida e informal no grupo.
- D) Concentrar-se apenas na aparência da mensagem, sem verificar se a ortografia está correta.
- E) Priorizar apenas a rapidez da publicação, sem necessidade de revisar a ortografia antes de enviar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A turma fez três ações antes de enviar o aviso: revisou a ortografia, evitou abreviações excessivas e verificou se a mensagem estava clara para todos.
- Procure a alternativa que descreve essas mesmas boas práticas de escrita digital. A alternativa B afirma que a turma revisou a escrita e garantiu clareza para todos os integrantes do grupo, o que corresponde exatamente ao que o texto relata.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque escolher palavras difíceis para impressionar não é objetivo de clareza. A alternativa C está errada porque o uso excessivo de abreviações vai contra o que a turma fez. A alternativa D está errada porque ignorar a ortografia é justamente o contrário da revisão feita. A alternativa E está errada porque priorizar só a rapidez, sem revisar, também não reflete a conduta descrita.
- Conclusão. A resposta correta é a B, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a intenção da turma ao revisar o aviso.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que uma mensagem mais formal e com vocabulário sofisticado é melhor, mesmo que dificulte a compreensão do grupo.
Corresponde à prática pedida: revisar a ortografia e ajustar a mensagem para que seja compreensível ao público do grupo, sem depender de abreviações excessivas.
O aluno associa comunicação digital a abreviações e informalidade como sinônimo de eficiência, ignorando o princípio de que a mensagem deve ser compreendida por todos.
Por que engana: achar que rapidez e informalidade valem mais que clareza
O aluno leu a expressão 'aparência da mensagem' como se a preocupação visual fosse suficiente, sem perceber que a alternativa nega justamente a checagem da ortografia descrita no texto.
O aluno entendeu que, em mensagens rápidas de grupo, a pressa dispensa a revisão, quando o enunciado mostra que a turma revisou antes de enviar.
Raio-X da questão
clareza e revisão ortográfica
Reconhecer escrita d
leitura de contexto · norma escrita
adequação da linguagem ao público
achar que rapidez e informalidade valem mais que clareza
cidadania digital
responsabilidade
comunicação escolar
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