Ao revisar um parágrafo sobre rotina escolar, os alunos notaram que as frases estavam soltas. Eles…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao revisar um parágrafo sobre rotina escolar, os alunos notaram que as frases estavam soltas. Eles acrescentaram palavras de ligação como 'then', 'because' e 'also' para melhorar a sequência das ideias. — Qual foi o efeito dessa revisão no texto?
- A) Deixar o texto mais formal, sem alterar a ligação entre as frases.
- B) Tornar as ideias mais conectadas e facilitar a compreensão do parágrafo.
- C) Acrescentar mais informações sobre a rotina escolar e ampliar o conteúdo do parágrafo.
- D) Transformar o parágrafo em uma lista de ações independentes sobre a rotina escolar.
- E) Deixar o parágrafo mais longo, mesmo sem melhorar a relação entre as frases.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Os alunos perceberam que as frases estavam soltas e acrescentaram palavras de ligação ('then', 'because', 'also') para organizar a sequência das ideias.
- Analise o papel dos conectivos. 'Then' indica sequência temporal, 'because' indica causa e 'also' indica adição. Esses termos ligam as frases entre si.
- Identifique o efeito. Ao ligar as frases, as ideias ficam mais conectadas e o parágrafo fica mais fácil de acompanhar, o que corresponde à alternativa B.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada porque a formalidade não é o objetivo da revisão, e a ligação entre as frases foi justamente alterada. C) está errada porque a questão não fala em acrescentar novas informações, apenas em conectar as frases existentes. D) está errada porque a revisão faz o oposto: transforma frases soltas em um texto conectado, e não em ações independentes. E) está errada porque o enunciado afirma que a relação entre as frases foi melhorada, e não que o texto ficou longo sem melhora.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o efeito dos conectores na relação entre as frases.
Alternativa por alternativa
O aluno associa palavras de ligação em inglês a um registro mais formal e acredita que a mudança é apenas de estilo, sem perceber que a conexão entre as frases foi alterada.
Resposta correta porque descreve o efeito da revisão: os conectores organizaram a sequência das ideias e aumentaram a coesão e a clareza do texto.
O aluno confunde coesão com acréscimo de conteúdo, imaginando que palavras como 'also' trazem novas informações sobre a rotina escolar.
Por que engana: Achar que o efeito é apenas aumentar o tamanho do texto ou adicionar conteúdo novo.
O aluno entende que o texto foi transformado em lista porque as frases ficaram curtas e separadas, mas os conectivos justamente unem as frases em um texto contínuo.
O aluno acredita que acrescentar palavras aumenta o comprimento do texto sem melhorar a relação entre as frases, ignorando que o enunciado afirma que a sequência das ideias foi melhorada.
Raio-X da questão
Coesão textual
Reconhecer coesão te
Reconhecer conectores · Compreender relação entre frases
Conectores e sequência de ideias
Achar que o efeito é apenas aumentar o tamanho do texto ou adicionar conteúdo novo.
Atenção aos detalhes
Revisão de parágrafo
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