Uma turma envia um arquivo pela rede da escola, mas o arquivo chega corrompido em outro computador. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender as diferentes tecnologias, bem como equipamentos, protocolos e serviços envolvidos no funcionamento de redes de computadores, identificando suas possibilidades de escala e confiabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma envia um arquivo pela rede da escola, mas o arquivo chega corrompido em outro computador. A coordenação verifica que houve falha na forma como os dados foram organizados e conferidos durante a troca. — Que aspecto dos protocolos foi comprometido nessa situação?
- A) A falha na verificação da integridade dos dados enviados entre os dispositivos.
- B) A falha na compactação do arquivo antes do envio pela rede.
- C) A falha na velocidade de envio do arquivo pela rede da escola.
- D) A falha na identificação do computador de destino durante a transferência.
- E) A falha na escolha do equipamento de rede usado para encaminhar o arquivo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o arquivo chegou corrompido e que houve falha na forma como os dados foram organizados e conferidos durante a troca. Corrupção de arquivo em transferência indica que os dados não chegaram íntegros, e a conferência (checagem de integridade) é justamente o mecanismo que deveria detectar essa alteração.
- Em protocolos de rede, a integridade é garantida por mecanismos como somas de verificação (checksum), CRC e códigos de detecção de erro, além de números de sequência e confirmações. A menção a 'organização' e 'conferência' dos dados aponta para a camada de controle de integridade da comunicação.
- Portanto, o aspecto comprometido é a verificação de integridade dos dados transmitidos, como descreve a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois a compactação é uma etapa de preparo do arquivo e o enunciado não fala em falha nela, e mesmo um arquivo mal compactado não seria 'corrompido' pela rede.
- A alternativa C está errada, porque a velocidade de envio não afeta a integridade do conteúdo; um arquivo pode chegar corrompido mesmo em alta velocidade.
- A alternativa D está errada, pois o problema descrito é a alteração dos dados, não o endereço do destino; o arquivo chegou ao outro computador, então o destino foi identificado corretamente.
- A alternativa E está errada, porque o enunciado não sugere erro na escolha do equipamento; a falha descrita está nos dados e na conferência, não no hardware escolhido.
💡 Dica: Procure o aspecto que impede alterações e confirma a chegada correta dos dados.
Alternativa por alternativa
Retoma o aspecto central dos protocolos afetado no caso: conferir se os dados chegaram intactos, sem alteração durante a transmissão.
O aluno associa a corrupção do arquivo ao processo de compactação, imaginando que o arquivo foi mal preparado antes de sair do computador.
O aluno acredita que a corrupção está ligada à lentidão ou rapidez da transmissão, como se arquivos lentos chegassem danificados.
O aluno pensa que o arquivo corrompido indica erro de endereçamento, confundindo a alteração do conteúdo com o envio a um destino errado.
O aluno supõe que a falha estaria no equipamento de rede (como roteador ou switch) escolhido para o envio, atribuindo o problema ao hardware em vez dos dados.
Por que engana: Confundir integridade dos dados com velocidade, equipamento ou destino da transmissão.
Raio-X da questão
Integridade dos dados na comunicação.
Reconhecer a função
Noção de rede de computadores. · Conceito de transmissão de dados.
Protocolos de rede e verificação de dados.
Confundir integridade dos dados com velocidade, equipamento ou destino da transmissão.
Uso responsável e seguro das tecnologias digitais.
Atenção aos detalhes.
Transmissão de arqui
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