No caminho para a escola, Lucas sai de casa, atravessa a rua, entra na praça, encontra o avô e depois segue…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mapear os espaços públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios da Prefeitura e da Câmara de Vereadores etc.) e identificar suas funções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No caminho para a escola, Lucas sai de casa, atravessa a rua, entra na praça, encontra o avô e depois segue para a aula. — Qual foi o primeiro lugar citado nessa sequência?
- A) a casa de Lucas.
- B) a rua.
- C) o avô de Lucas.
- D) a escola.
- E) a praça.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o primeiro lugar citado na sequência de ações de Lucas, ou seja, onde a história começa. Passo 2: A frase diz que Lucas 'sai de casa', e essa é a primeira ação narrada, com a casa como ponto de partida. Passo 3: Depois dela vêm, em ordem, 'atravessa a rua', 'entra na praça', 'encontra o avô' e 'segue para a aula'. Passo 4: Assim, a alternativa A, a casa de Lucas, está correta. Passo 5: A alternativa B está errada porque a rua aparece depois da saída de casa, como um trajeto que ele atravessa. Passo 6: A alternativa C está errada porque o avô é uma pessoa encontrada depois, e a questão pergunta por lugar. Passo 7: A alternativa D está errada porque a escola é o destino final, citado no fim do percurso. Passo 8: A alternativa E está errada porque a praça é o terceiro lugar mencionado, após a rua. Passo 9: O gabarito oficial, A, está correto.
💡 Dica: Identifique o primeiro elemento mencionado na sequência.
Alternativa por alternativa
Lucas sai de casa antes de atravessar a rua e entrar na praça.
O aluno pode ter tomado como início o primeiro lugar que aparece como trajeto físico, sem perceber que a casa é citada antes, na frase 'sai de casa'.
Por que engana: O aluno pode confundir o primeiro lugar citado com o primeiro local visitado após sair de casa, ou escolher um elemento mencionado mais adiante na sequência.
O aluno pode ter confundido a pergunta sobre lugar com a ideia de pessoa ou ponto de encontro, pensando no avô como o primeiro destaque da história.
O aluno pode ter se guiado pelo sentido geral do texto, que fala do caminho para a escola, e tomado o destino como o primeiro lugar, ignorando a ordem dos verbos.
O aluno pode ter lido apenas a parte central da sequência, onde a praça aparece com destaque, e não ter voltado ao início da frase para identificar o primeiro lugar.
Raio-X da questão
Ordenação de sequência temporal
diagnostico
Identificação de sequência de acontecimentos · Compreensão de marcadores de ordem
Revise como identificar a ordem dos acontecimentos em uma sequência.
O aluno pode confundir o primeiro lugar citado com o primeiro local visitado após sair de casa, ou escolher um elemento mencionado mais adiante na sequência.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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