Na mensagem da professora, aparece a escrita de uma palavra muito usada para indicar objetos da sala. — Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na mensagem da professora, aparece a escrita de uma palavra muito usada para indicar objetos da sala. — Qual forma está mais adequada à norma de escrita do português?
- A) cadêira
- B) cadeira
- C) xadeira
- D) cadeirá
- E) cadera
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Pergunta-se qual grafia segue a norma do português para a palavra usada para indicar objetos da sala, que é cadeira (móvel para sentar). Passo 2: A forma cadeira está correta: tem as letras c-a-d-e-i-r-a, com o 'ei' pronunciado como ditongo e sem acento, porque é palavra paroxítona terminada em -a, e as paroxítonas terminadas em -a não são acentuadas. Passo 3: A alternativa A (cadêira) está errada, pois o acento circunflexo sobre o 'ê' não existe na grafia atual, em que o ditongo 'ei' de palavras paroxítonas não recebe acento. Passo 4: A alternativa C (xadeira) está errada, porque a palavra começa com c, e não com x. Passo 5: A alternativa D (cadeirá) está errada, porque o acento agudo no 'á' marcaria a última sílaba como tônica, o que não corresponde à pronúncia de cadeira. Passo 6: A alternativa E (cadera) está errada, porque falta o 'i' do ditongo 'ei'. Passo 7: Conclusão: como a grafia adequada é cadeira, o gabarito B está correto.
💡 Dica: Compare a escrita com a forma padrão da palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o ditongo 'ei' em palavras paroxítonas deve receber acento circunflexo, como em 'cadêira', seguindo uma regra antiga da ortografia.
Por que engana: marcar a opção que parece correta pela pronúncia
Apresenta a grafia convencional da palavra, de acordo com a norma de escrita do português.
O aluno confunde o som de 'ch' ou de 'x' com o de 'c' inicial, trocando a letra inicial por x, como se a palavra fosse grafada por ouvido.
O aluno acha que a palavra é oxítona e coloca acento agudo na sílaba final, por intuição da fala, mesmo sem a sílaba ser tônica.
O aluno omite a letra 'i' do ditongo, escrevendo a palavra como se fosse pronunciada sem a vogal intermediária, provavelmente por descuido na escrita.
Raio-X da questão
grafia convencional
Reconhecer a grafia
reconhecimento de palavras usuais · relação entre som e escrita
ortografia de palavras comuns
marcar a opção que parece correta pela pronúncia
atenção
sala de aula
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