Em uma conversa registrada no caderno, a estudante anotou: "Comprei dois cadernos e uma caneta. Esses…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer recursos de coesão referencial: substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa registrada no caderno, a estudante anotou: "Comprei dois cadernos e uma caneta. Esses materiais foram guardados na mochila." — No trecho, a expressão "esses materiais" funciona como
- A) uma explicação de por que a estudante comprou dois cadernos e uma caneta.
- B) uma indicação de lugar em que os materiais foram colocados dentro da mochila.
- C) uma retomada geral dos itens citados antes, evitando a repetição de cada um.
- D) uma indicação de que a mochila era o dono dos objetos comprados.
- E) uma conclusão sobre a utilidade dos materiais para os estudos da estudante.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a expressão em análise. Em 'Esses materiais foram guardados na mochila', a expressão 'esses materiais' é um pronome demonstrativo com um substantivo genérico. Ela não traz informação nova, apenas faz referência a algo já dito. Passo 2: Localize o termo retomado. No período anterior, a estudante escreveu 'Comprei dois cadernos e uma caneta'. Logo, 'esses materiais' substitui, de forma geral, esses itens (dois cadernos e uma caneta) sem repetir cada um deles. Passo 3: Esse é o papel de retomada ou coesão textual, que evita repetições e liga as frases. Por isso a alternativa C está correta. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A está errada, pois a expressão não explica o motivo da compra, apenas se refere aos objetos. B está errada, pois a mochila é que indica o lugar, e a expressão não indica onde os materiais foram colocados. D está errada, pois a expressão não indica posse e a mochila é apenas o local de guarda. E está errada, pois o texto não fala sobre utilidade para os estudos, apenas registra a compra e a guarda dos itens. Passo 5: Como o gabarito oficial é C, não há divergência com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Procure o termo que substitui os itens já citados.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a primeira frase como justificativa, achando que a compra dos materiais é a causa de algo. Não percebeu que a expressão apenas se refere aos objetos já citados.
Por que engana: confundir retomada com explicação, localização ou consequência
O aluno associou a expressão ao local onde os objetos foram guardados, por causa da palavra mochila na frase seguinte, sem reparar que 'esses materiais' se refere aos objetos e não ao lugar.
Está correta porque a expressão reúne os elementos já mencionados e os substitui por um termo mais amplo, recurso de coesão que evita repetir a lista completa.
O aluno interpretou a relação entre mochila e materiais como posse, imaginando que a mochila seria dona dos objetos. Confundiu lugar de guarda com possuidor.
O aluno usou a intuição do dia a dia, que associa cadernos e canetas a estudo, e concluiu que a expressão traz uma conclusão sobre utilidade. O texto não faz essa avaliação.
Raio-X da questão
retomada referencial
Reconhecer retomada
identificação de referentes no texto · ideia de substituição lexical
coesão textual
confundir retomada com explicação, localização ou consequência
atenção aos detalhes
leitura de frase em
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