Durante uma audiência de reparação a vítimas de regimes autoritários, dois jornalistas narram experiências…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar as características dos regimes ditatoriais latino-americanos, com especial atenção para a censura política, a opressão e o uso da força, bem como para as reformas econômicas e sociais e seus impactos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma audiência de reparação a vítimas de regimes autoritários, dois jornalistas narram experiências distintas. O primeiro conta que, na redação, textos e letras de músicas precisavam ser enviados antes para um órgão do governo. Às vezes, o material voltava com trechos riscados e a ordem de “substituir por assunto neutro”. Quando a edição saía, alguns espaços ficavam em branco, e a equipe evitava certos temas para não sofrer punições. O segundo lembra que, em seu país, colegas passaram a usar nomes falsos e a circular sem rotina. “Um dia, ele não voltou. A família procurou delegacias e quartéis, mas ninguém registrava a detenção.” Depois, a imprensa repetia comunicados oficiais e não noticiava buscas ou denúncias. Analise os depoimentos e identifique a comparação que melhor evidencia duas formas distintas de censura política e opressão usadas por ditaduras latino-americanas.
- A) Aponta reforma agrária ampla em um caso e industrialização acelerada como base de legitimidade no outro.
- B) Aponta censura prévia institucional em um caso e repressão clandestina com ocultação de prisões no outro.
- C) Aponta liberdade de imprensa em um caso e alternância de poder por eleições competitivas no outro.
- D) Aponta propaganda oficial sem punições em um caso e debate público aberto com denúncias na imprensa no outro.
- E) Aponta autonomia do Judiciário em um caso e garantia de habeas corpus para presos políticos no outro.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o primeiro depoimento. Textos e letras de músicas precisavam ser enviados antes de publicação a um órgão do governo, que riscava trechos e ordenava substituições. Isso é censura prévia institucionalizada, exercida de forma oficial e visível, com punições previstas para quem desobedecesse.
- Leia o segundo depoimento. Colegas usavam nomes falsos, circulavam sem rotina, um homem desapareceu e a família não conseguia registro de detenção nas delegacias e quartéis. Isso caracteriza repressão clandestina, com ocultação de prisões e desaparecimentos.
- Procure a alternativa que reúna essas duas formas. A alternativa B aponta censura prévia institucional no primeiro caso e repressão clandestina com ocultação de prisões no segundo, exatamente o que os textos descrevem.
- Verifique as demais. A alternativa A trata de reforma agrária e industrialização, temas que não aparecem nos depoimentos. A alternativa C fala em liberdade de imprensa e eleições competitivas, o que contradiz o primeiro depoimento, pois não há liberdade ali. A alternativa D inverte a situação, pois fala em debate aberto e denúncias, que foram justamente suprimidos. A alternativa E menciona autonomia do Judiciário e habeas corpus, que não são tratados nos relatos.
- Conclusão: o gabarito B está correto e corresponde à comparação pedida.
💡 Dica: Compare os depoimentos para identificar as formas de censura e repressão descritas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa regimes autoritários apenas a projetos econômicos e de desenvolvimento, sem considerar que o foco do enunciado é a repressão à informação e às pessoas.
Por que engana: Confundir censura prévia institucional com liberdade de imprensa ou interpretar incorretamente os tipos de repressão descritos.
O texto sugere controle formal do que pode ser publicado e, no outro relato, desaparecimento sem registro e silenciamento público por comunicados oficiais.
O aluno acredita que, por haver imprensa em funcionamento, há liberdade de imprensa, ignorando que o texto descreve censura e autocensura.
O aluno inverte o sentido dos depoimentos, achando que a propaganda oficial e a ausência de punição representam liberdade, quando na verdade a imprensa era silenciada.
O aluno busca termos jurídicos conhecidos, como Judiciário e habeas corpus, mas os depoimentos não tratam de processos judiciais nem de garantias legais dos presos.
Raio-X da questão
censura política e repressão
diagnostico
regimes autoritários latino-americanos · formas de censura política
Estude os mecanismos de censura e repressão em regimes autoritários latino-americanos.
Confundir censura prévia institucional com liberdade de imprensa ou interpretar incorretamente os tipos de repressão descritos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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