— A gente pode ensinar o jogo que aprendi com dona Benta no quilombo? — perguntou Joana, trazendo um saquinho…

Questão

— A gente pode ensinar o jogo que aprendi com dona Benta no quilombo? — perguntou Joana, trazendo um saquinho de tampinhas. Na feira cultural do bairro, o grupo queria apresentar um jogo tradicional de matriz africana em que se "semeiam" pecas em pequenas cavidades e se "colhe" ao capturar. O tabuleiro original tem fileiras de casas; a cada turno, o jogador pega todas as pecas de uma casa e vai distribuindo uma a uma nas casas seguintes, seguindo uma ordem. Ganha quem termina com mais pecas capturadas, e a partida exige contagem, estrategia e respeito ao turno. Como o espaco seria uma quadra e nao haveria tabuleiro de madeira para todos, a equipe discutiu formas de adaptar materiais e organizacao sem perder o sentido do jogo e seu valor cultural. Com base no texto, identifique a adaptacao que recria o jogo preservando sua logica de "semear e colher" (distribuicao sequencial e captura) e viabilizando a vivencia na quadra.

1. A) Fazer um circuito livre em que todos pegam e soltam tampinhas nas casas ao mesmo tempo, sem ordem de jogada.
2. B) Transformar a atividade em revezamento de corrida, em que vence quem levar mais tampinhas ao pote no menor tempo.
3. C) Desenhar casas no chao e usar tampinhas, mantendo a distribuicao uma a uma por turno e a captura ao final da rodada.
4. D) Organizar eliminacao direta: quem ficar com menos tampinhas em uma rodada sai, ate restar apenas um participante.
5. E) Jogar com um dado para sortear quantas tampinhas cada um pega do monte e colocar tudo de uma vez na propria area.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique as características essenciais do jogo descritas no texto: distribuição sequencial (pega-se todas as peças de uma casa e distribui-se uma a uma nas casas seguintes, seguindo uma ordem), turnos respeitados, captura e contagem ao final.
2. Verifique qual alternativa preserva essas características e ainda viabiliza a prática na quadra. A alternativa C propõe desenhar casas no chão, o que substitui o tabuleiro de madeira e torna a atividade possível no espaço disponível.
3. Note que a alternativa C mantém a distribuição uma a uma por turno e a captura ao final da rodada, ou seja, a lógica de semear e colher permanece intacta.
4. Analise as demais: a A elimina a ordem de jogada e o respeito ao turno, descaracterizando o jogo; a B transforma o jogo em corrida, perdendo a estratégia e a contagem; a D cria eliminação, que não existe na lógica original de captura; a E substitui a distribuição sequencial por sorteio com dado e depósito simultâneo, quebrando a semeadura.
5. Conclusão: a resposta correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique quais regras são essenciais para manter a lógica de semear e colher.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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