Qual é a principal habilidade que devemos desenvolver ao ouvir atentamente uma história contada?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a principal habilidade que devemos desenvolver ao ouvir atentamente uma história contada?
- A) Identificar palavras difíceis
- B) Compreender a mensagem e os sentimentos da história
- C) Contar a história de maneira diferente
- D) Fazer anotações sobre a história
- E) Repetir o que foi ouvido
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber a principal habilidade desenvolvida ao ouvir atentamente uma história. Ouvir com atenção serve para entender o que foi narrado, ou seja, o enredo, a mensagem que o autor quer transmitir e o que as personagens sentem. Passo 2: A alternativa B, Compreender a mensagem e os sentimentos da história, é a que expressa essa habilidade de compreensão global, que é o objetivo central da escuta atenta. Passo 3: A alternativa A está errada porque identificar palavras difíceis é um detalhe de vocabulário e não a habilidade principal ao ouvir uma narrativa. Passo 4: A alternativa C está errada porque contar a história de outro jeito é uma consequência possível de ter ouvido, mas não é a habilidade principal que a escuta atenta desenvolve. Passo 5: A alternativa D está errada porque fazer anotações é um recurso de estudo que nem sempre é possível ou necessário ao ouvir uma história. Passo 6: A alternativa E está errada porque repetir o que foi ouvido indica memorização literal, que não é o foco da escuta atenta, cujo objetivo é a compreensão. Passo 7: Concluímos que o gabarito B está correto, pois compreender a mensagem e os sentimentos é a habilidade mais importante ao ouvir uma história com atenção.
💡 Dica: Pense no objetivo principal de ouvir uma história com atenção.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ouvir bem é prestar atenção ao vocabulário e aos termos desconhecidos, tomando um detalhe pontual pelo objetivo principal da escuta.
Compreender a mensagem e os sentimentos é fundamental para a escuta atenta.
O aluno confunde a finalidade da escuta com a reprodução criativa da história, imaginando que o objetivo de ouvir é transformar o conteúdo em uma nova narrativa.
O aluno associa atenção a registrar por escrito tudo o que é ouvido, usando a intuição de que escrever é sinal de prestar atenção, quando a escuta de uma história não exige anotações.
O aluno entende que ouvir atentamente significa memorizar e repetir literalmente o conteúdo, confundindo memorização mecânica com compreensão.
Por que engana: O aluno pode confundir a habilidade principal de compreender a história com ações secundárias, como repetir, anotar ou identificar palavras difíceis.
Raio-X da questão
Compreensão de histórias ouvidas
diagnostico
Escuta atenta de narrativas · Identificação de sentimentos
Revise a escuta atenta, a compreensão da mensagem e a identificação dos sentimentos presentes na história.
O aluno pode confundir a habilidade principal de compreender a história com ações secundárias, como repetir, anotar ou identificar palavras difíceis.
tomada_decisao
literario
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