— Quando a gente posta o fanzine, fica bonito, mas ninguem consegue ler, reclamou Joana. O coletivo Recorta e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando a gente posta o fanzine, fica bonito, mas ninguem consegue ler, reclamou Joana. O coletivo Recorta e Cola foi selecionado para uma mostra on-line de zines. O edital exige um unico arquivo por trabalho (ate 15 MB) e pede que o publico consiga ver a pagina inteira e aproximar detalhes no celular. No teste, o grupo publicou as 12 paginas como imagens avulsas: algumas plataformas recortaram as bordas para caber na tela, a ordem se perdeu e a compressao deixou letras finas serrilhadas. Agora, eles decidiram refazer a digitalizacao usando um app que corrige perspectiva e permite reunir varias paginas em um so arquivo de leitura. O desafio e escolher um modo de gerar e compartilhar esse arquivo sem sacrificar a apreciacao das colagens e dos textos. Considere as exigencias do edital e os problemas do teste descrito. Que decisao de uso de recurso digital melhor permite ao publico acessar e apreciar o zine com ordem, pagina inteira e ampliacao?
- A) Publicar o zine como PDF em um link, preservando a ordem das paginas e permitindo zoom com compressao moderada.
- B) Publicar um unico video passando as paginas, priorizando movimento, mesmo que detalhes e texto fiquem pouco legiveis.
- C) Publicar capturas de tela do editor, supondo que o print mantenha cores e nitidez iguais ao original impresso.
- D) Publicar um carrossel com imagens muito comprimidas, para caber no limite, mesmo perdendo a leitura das letras finas.
- E) Publicar cada pagina como postagem avulsa de imagem, aceitando recortes e a mudanca de ordem conforme a plataforma.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as exigências do edital: um único arquivo por trabalho (até 15 MB), páginas inteiras visíveis e possibilidade de aproximar detalhes no celular.
- Identifique os problemas do teste: as imagens avulsas foram recortadas pelas plataformas, a ordem se perdeu e a compressão deixou as letras finas serrilhadas.
- Avalie as alternativas à luz desses critérios. A alternativa A propõe um PDF único, que atende ao arquivo único, preserva a sequência das páginas, mantém cada página inteira e permite zoom para ler textos e ver detalhes das colagens, desde que a compressão seja moderada para respeitar o limite de 15 MB sem perder legibilidade.
- Por que as outras estão erradas: a B sacrifica a legibilidade dos textos, contrariando o objetivo de leitura; a C usa prints do editor, que não garantem fidelidade de cores e nitidez; a D prioriza o limite de tamanho à custa da leitura das letras finas; a E repete o problema do teste, pois aceita recortes e perda de ordem e não entrega um único arquivo.
- Conclusão: a escolha correta é a A, pois é a única que combina arquivo único, ordem preservada, página inteira e ampliação com qualidade adequada.
💡 Dica: Analise as vantagens e desvantagens de cada formato digital para leitura e visualização.
Alternativa por alternativa
Reune tudo em um arquivo, mantem sequencia e pagina inteira e permite ampliar detalhes, equilibrando qualidade e tamanho para compartilhar.
O aluno acredita que um vídeo com movimento é uma forma atrativa de apresentar o zine, sem perceber que a exigência de ler textos e aproximar detalhes é incompatível com um formato em que a página passa rapidamente.
O aluno supõe que uma captura de tela do editor reproduz fielmente o original impresso, ignorando que prints dependem de resolução e de cores de exibição e não atendem ao requisito de ampliação e nitidez.
O aluno foca apenas no limite de 15 MB e acredita que comprimir muito as imagens é aceitável, esquecendo que o próprio problema do teste foi a perda de legibilidade das letras finas, que o edital exige que o público consiga apreciar.
Por que engana: Escolher formatos que prejudicam a leitura ou a ordem das páginas, como imagens avulsas ou vídeos.
O aluno entende que publicar cada página separadamente é suficiente, sem perceber que o edital exige um único arquivo e que a própria plataforma causou os recortes e a perda de ordem, problemas que se repetiriam.
Raio-X da questão
uso adequado de recursos digitais
avaliacao
formatos digitais de arquivo
estude formatos digitais e suas características para leitura e visualização
Escolher formatos que prejudicam a leitura ou a ordem das páginas, como imagens avulsas ou vídeos.
tomada_decisao
cotidiano
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