Na frase “Os estudantes chegaram e sentaram-se”, os verbos mostram ações que aconteceram em sequência. — O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em texto ou sequência textual, orações como unidades constituídas em torno de um núcleo verbal e períodos como conjunto de orações conectadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na frase “Os estudantes chegaram e sentaram-se”, os verbos mostram ações que aconteceram em sequência. — O que a sequência dos verbos indica nessa frase?
- A) Ela indica que a segunda ação explica a primeira, mostrando a causa do que aconteceu.
- B) Ela indica que as duas ações aconteceram ao mesmo tempo, sem ordem entre elas.
- C) Ela indica que os verbos servem apenas para reforçar a ideia de movimento, sem mostrar ordem entre os fatos.
- D) Ela indica que uma ação aconteceu depois da outra, formando uma sequência de acontecimentos.
- E) Ela indica que os estudantes chegaram e sentaram-se por hábito, sem relação com o tempo em que as ações ocorreram.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a frase: "Os estudantes chegaram e sentaram-se". Há dois verbos de ação, chegaram e sentaram-se, ligados pela conjunção aditiva "e".
- Observe a lógica temporal. Para se sentar, o estudante precisa primeiro ter chegado. Logo, a chegada vem antes e o sentar-se vem depois. A ordem dos verbos no texto reflete a ordem em que os fatos acontecem.
- Conclua. A sequência dos verbos indica que uma ação aconteceu depois da outra, formando uma sequência de acontecimentos. Portanto, a alternativa D está correta.
- Veja por que as outras estão erradas. A: a segunda ação não explica a primeira; sentar-se não é causa de chegar. B: as ações não são simultâneas, pois chegar antecede sentar-se. C: os verbos não reforçam apenas o movimento; eles marcam ordem temporal. E: a frase não trata de hábito, e a relação temporal é justamente o que a frase expressa.
- Gabarito oficial: D. Concordo com o gabarito.
💡 Dica: Observe a ordem em que as duas ações são apresentadas.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a sequência de verbos com relação de causa e consequência, supondo que sentar-se seja a explicação do chegar.
O aluno entende que, por a frase ser curta e os verbos estarem ligados por "e", as ações ocorrem simultaneamente, ignorando a lógica temporal entre chegar e sentar.
Por que engana: Confundir a apresentação de duas ações em sequência com simultaneidade, causalidade ou hábito, sem considerar a ordem temporal expressa na frase.
O aluno acha que verbos de movimento só reforçam uma ideia de dinamismo, sem marcar ordem entre os fatos narrados.
Resposta fiel ao núcleo conceitual: a sequência verbal indica sucessão temporal, com uma ação ocorrendo após a outra.
O aluno supõe que a frase descreve um hábito repetido, desconsiderando que os verbos narram uma sequência pontual de ações.
Raio-X da questão
sequência temporal de ações
avaliacao
Identificação de verbos e ações · Noção de sequência temporal
Revise como a sequência dos verbos pode indicar a ordem temporal dos acontecimentos.
Confundir a apresentação de duas ações em sequência com simultaneidade, causalidade ou hábito, sem considerar a ordem temporal expressa na frase.
tomada_decisao
abstrato
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