Na secretaria da escola, um estudante viu fichas com registros de matrícula, notas e mudanças de turma ao…

Questão

Na secretaria da escola, um estudante viu fichas com registros de matrícula, notas e mudanças de turma ao longo dos anos. — Que tipo de conhecimento esse material pode ajudar a construir?

1. A) Ajudar a reconstruir a história escolar do estudante e da própria instituição.
2. B) Explicar as mudanças de turma como consequência direta do crescimento da escola ao longo dos anos.
3. C) Descobrir somente os conteúdos de História que a escola ensinava em cada turma.
4. D) Conhecer a história da cidade inteira, porque qualquer ficha escolar registra a vida de toda a comunidade.
5. E) Comprovar apenas as notas finais do estudante em cada ano letivo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta que tipo de conhecimento fichas escolares (matrícula, notas e mudanças de turma) podem ajudar a construir. Esses registros são fontes documentais que permitem investigar o percurso de alguém dentro da escola e a trajetória da própria instituição.
2. Resolvendo por conta própria, a alternativa A é a que melhor expressa esse potencial: reconstruir a história escolar do estudante (quando entrou, como progrediu, quais turmas cursou) e da instituição (quantos alunos, como se organizavam as turmas, como mudou ao longo dos anos).
3. Por que as outras estão erradas:
4. B) Mudanças de turma podem ter muitas causas, e o enunciado não permite afirmar que sejam consequência direta do crescimento da escola; é uma conclusão precipitada.
5. C) A ficha registra matrícula, notas e turmas, não o conteúdo de História ensinado; a alternativa restringe e distorce o que a fonte oferece.
6. D) Uma ficha escolar registra a vida dos alunos matriculados, não de toda a comunidade; a generalização é indevida.
7. E) A palavra 'apenas' limita indevidamente o uso do material, que vai muito além de comprovar notas finais.
8. Comparando com o gabarito oficial (A), não há divergência: a alternativa A é a correta.

💡 Dica: Pense no que esses registros permitem saber sobre o passado.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma linha do tempo sobre a CSN, uma turma registrou estes marcos: 1941 - criação da Companhia Siderúrgica Nacional…
• Em um gráfico didático sobre uma antiga ferrovia, as barras indicam o número de estações: 1860, 2; 1880, 5; 1900, 8. Em…
• Ao visitar uma antiga estação ferroviária, Bia leu que, antes da chegada dos trilhos, os agricultores da região tinham…
• Durante uma visita a uma exposição sobre ferrovias, uma criança leu que os trens antigos transportavam apenas…
• No caderno de memórias de Vila do Vale, cidade fictícia, moradores reuniram informações sobre a antiga estação…
• — Estas pedrinhas não são peças de museu; elas mostram como as crianças brincavam — explicou a mediadora ao abrir uma…

Todas as questões de Os patrimônios materiais e imateriais da humanidade