Durante a busca por informacoes sobre um parente preso sem julgamento em um pais sul-americano nos anos 1970…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar a Carta dos Direitos Humanos ao processo de afirmação dos direitos fundamentais e de defesa da dignidade humana, valorizando as instituições voltadas para a defesa desses direitos e para a identificação dos agentes responsáveis por sua violação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a busca por informacoes sobre um parente preso sem julgamento em um pais sul-americano nos anos 1970, uma familia encontra orientacao em um grupo de apoio a vitimas. O voluntario explica que, alem dos tribunais do proprio pais, existe um orgao internacional regional ao qual qualquer pessoa pode enviar uma peticao denunciando prisao arbitraria, tortura e desaparecimento. Esse orgao solicita informacoes aos governos, pode recomendar medidas de protecao e produz relatorios publicos, reforcando a ideia de que existem direitos basicos que valem para todas as pessoas, mesmo quando o Estado tenta silenciar opositores. A familia decide reunir documentos e testemunhos para acionar esse mecanismo, citando principios afirmados internacionalmente no pos-guerra. Com base no texto, identifique a instituicao que melhor corresponde a esse mecanismo regional de defesa da dignidade humana inspirado na afirmacao dos direitos fundamentais no pos-guerra.
- A) Recurso a Organizacao do Tratado do Atlantico Norte, que recebe solicitacoes e coordena defesa militar
- B) Recurso a Fundo Monetario Internacional, que recebe pedidos e condiciona emprestimos a politicas economicas
- C) Recurso a Comissao Interamericana de Direitos Humanos, que recebe peticoes e cobra explicacoes de governos
- D) Recurso a Organizacao Mundial do Comercio, que recebe queixas e decide sobre barreiras ao intercambio
- E) Recurso a UNESCO, que recebe propostas e reconhece bens culturais e naturais de valor historico
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando as características do mecanismo descrito: é um orgão internacional regional, qualquer pessoa pode enviar petição denunciando prisão arbitrária, tortura e desaparecimento, o órgão solicita informações aos governos, pode recomendar medidas de proteção e produz relatórios públicos.
- Relacione essas funções à proteção de direitos humanos no continente americano. O 'orgão regional' é aquele ligado à OEA (Organização dos Estados Americanos) e a 'afirmação dos direitos fundamentais no pós-guerra' remete à Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e à Declaração Americana de 1948.
- Conclua que a alternativa correta é a C, Comissão Interamericana de Direitos Humanos, que recebe petições individuais, solicita informações aos Estados, emite medidas cautelares e publica relatórios.
- Analise as demais alternativas. A: a OTAN é uma aliança militar e não recebe petições de vítimas de violações. B: o FMI trata de estabilidade econômica e empréstimos, não de direitos humanos. D: a OMC trata de comércio internacional e disputas comerciais entre países. E: a UNESCO trata de educação, ciência e cultura, e reconhece patrimônios, sem função de receber denúncias de tortura.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão, portanto não há divergência.
💡 Dica: Identifique a instituicao regional de direitos humanos mencionada no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'organismo internacional que recebe solicitações' a qualquer entidade de cooperação entre países, sem perceber que a OTAN tem finalidade militar e de defesa coletiva.
Por que engana: Confundir instituicoes internacionais com funcoes diferentes ou desconhecer o papel da Comissao Interamericana de Direitos Humanos.
O aluno confunde mecanismos de proteção de direitos com instituições financeiras que recebem pedidos e impõem condições, tomando o FMI como órgão de proteção social.
O texto descreve um orgao regional das Americas que recebe denuncias individuais e pressiona Estados, associado a normas de direitos humanos afirmadas no pos-guerra.
O aluno pensa que a OMC, por receber queixas, também trata de direitos humanos, ignorando que suas queixas são comerciais entre Estados.
O aluno se deixa levar pela ideia de 'direitos culturais' e 'valor histórico' e supõe que a UNESCO atua na defesa de vítimas de violações, sem reconhecer seu foco em educação, ciência e patrimônio.
Raio-X da questão
instituicao regional direitos humanos
diagnostico
direitos humanos basicos · organismos internacionais
estude instituicoes internacionais de direitos humanos e suas funcoes
Confundir instituicoes internacionais com funcoes diferentes ou desconhecer o papel da Comissao Interamericana de Direitos Humanos.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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