O caminho de terra que ligava duas vilas era muito usado por tropeiros: eles levavam sal, tecido e ferramentas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento das pessoas e mercadorias, analisando as formas de adaptação ou marginalização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O caminho de terra que ligava duas vilas era muito usado por tropeiros: eles levavam sal, tecido e ferramentas em lombos de mulas e voltavam com sacas de cafe. No fim do seculo XIX, uma ferrovia passou a cortar a regiao. As mercadorias maiores começaram a seguir pelos trilhos, chegando mais rapidas e em maior quantidade. Na antiga parada dos tropeiros, a venda de dona Rita tinha menos fregueses, e o conserto de arreios quase nao era pedido. Perto da nova estacao, surgiram armazens e um pequeno mercado para quem esperava o trem. Alguns trabalhadores aprenderam novas tarefas, como carregar caixas e organizar encomendas. Outros, sem dinheiro para mudar ou aprender, ficaram sem trabalho por um tempo e passaram a viver de bicos. Interprete o texto-base e identifique a escolha que representa uma forma de adaptacao a mudanca no deslocamento de pessoas e mercadorias descrita.
- A) Manter a venda apenas na antiga parada e esperar o retorno do movimento dos tropeiros.
- B) Culpar os recem-chegados da estacao pela falta de fregueses e evitar contato com eles.
- C) Vender as mercadorias sempre mais caro para compensar a queda de clientes na antiga parada.
- D) Recusar qualquer trabalho ligado a encomendas para preservar o oficio de consertar arreios.
- E) Mudar o ponto de venda para perto da estacao e oferecer produtos aos passageiros.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve a substituição do transporte por tropas e caminho de terra pela ferrovia. Com o trem, as mercadorias passaram a circular mais rápido e em maior quantidade, e a antiga parada perdeu movimento (a venda de dona Rita teve menos fregueses e os consertos de arreios quase não eram pedidos).
- Para identificar a adaptação, procuramos a escolha que acompanha o novo fluxo de pessoas e mercadorias, isto é, que desloca a atividade para onde o movimento passou a acontecer. O texto registra que surgiram armazéns e um pequeno mercado perto da nova estação, para quem esperava o trem.
- A alternativa E faz exatamente isso: muda o ponto de venda para perto da estação e oferece produtos aos passageiros, o que é uma adaptação à nova realidade de deslocamento.
- Por que as outras estão erradas: A mantém a venda na antiga parada sem reconhecer a mudança; B é uma reação de culpabilização que impede qualquer adaptação; C aumenta preços numa situação de queda de clientes, o que tende a afastar ainda mais a freguesia; D recusa o trabalho com encomendas, justamente a atividade que o texto mostra como nova oportunidade.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as mudanças econômicas e sociais descritas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a queda de movimento é passageira e que basta esperar o retorno dos tropeiros, ignorando que a ferrovia mudou permanentemente o fluxo de mercadorias.
Por que engana: O aluno pode confundir resistência à mudança com adaptação, escolhendo alternativas que indicam rejeição ou negação da nova realidade.
O aluno associa a perda de fregueses a culpados individuais, sem perceber que a causa é uma mudança estrutural no transporte e que o texto não atribui culpa a ninguém.
O aluno supõe que subir preços compensa a queda de clientes, sem considerar que menos movimento com preço mais alto tende a reduzir ainda mais as vendas.
O aluno confunde preservar um ofício com resistir a qualquer mudança e não percebe que o texto apresenta as encomendas como nova fonte de trabalho ligada ao trem.
A mudanca do comercio para a estacao acompanha o novo fluxo do trem, mostrando ajuste ao modo de circulacao que se fortaleceu.
Raio-X da questão
adaptação a mudanças históricas
diagnostico
interpretação de texto histórico
estude as consequências das mudanças nos meios de transporte e economia local
O aluno pode confundir resistência à mudança com adaptação, escolhendo alternativas que indicam rejeição ou negação da nova realidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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