Trecho de texto escolar: "Uma comunidade criou uma feira de trocas, na qual famílias vendem, compram e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Trecho de texto escolar: "Uma comunidade criou uma feira de trocas, na qual famílias vendem, compram e compartilham produtos locais para fortalecer a economia do bairro." — Que ideia histórica e social o texto valoriza sobre o desenvolvimento comunitário?
- A) Valoriza a competição entre as famílias como estratégia para aumentar a produção e a renda da comunidade.
- B) Valoriza principalmente o lucro individual de cada família, que vende seus produtos para aumentar sua renda pessoal.
- C) Valoriza a troca de produtos como uma prática comercial isolada, sem relação com a união entre os moradores.
- D) Valoriza a modernização do bairro por meio da substituição do comércio local por grandes empresas e mercados externos.
- E) Valoriza a cooperação entre moradores como caminho para fortalecer a vida econômica e social da comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Uma comunidade cria uma feira de trocas em que famílias vendem, compram e compartilham produtos locais, com o objetivo de fortalecer a economia do bairro.
- Identifique a ideia central. O texto destaca a ação conjunta dos moradores: trocar, compartilhar e fortalecer o bairro juntos. Isso expressa cooperação e solidariedade, não competição nem busca isolada de lucro.
- Resolva a questão por conta própria. A alternativa correta é a E, pois ela afirma que a cooperação entre moradores fortalece a vida econômica e social da comunidade, o que corresponde ao que o trecho mostra.
- Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada porque valoriza a competição, que não aparece no texto. A alternativa B está errada porque destaca o lucro individual, enquanto o texto fala em fortalecer o bairro como um todo. A alternativa C está errada porque afirma que a troca é isolada e sem relação com a união, contrariando o trecho, que associa a feira à comunidade. A alternativa D está errada porque defende substituir o comércio local por empresas externas, o oposto do que o texto valoriza.
- Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é E, coincidindo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Procure a ideia que une economia e cooperação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o desenvolvimento do bairro depende de competição entre as famílias, transferindo para a comunidade a lógica de concorrência de mercado.
O aluno associa desenvolvimento econômico apenas ao ganho pessoal de cada família e ignora a dimensão coletiva destacada no trecho.
Por que engana: Confundir benefício coletivo com ganho individual
O aluno lê a troca apenas como atividade comercial e não percebe que o texto a apresenta como ação coletiva dos moradores, ligada à união da comunidade.
O aluno supõe que modernizar significa substituir o comércio local por grandes empresas, quando o texto valoriza justamente o fortalecimento da economia local.
Corresponde à ideia central do texto: desenvolvimento comunitário baseado na colaboração e no benefício coletivo, não apenas em ganho individual.
Raio-X da questão
Cooperativismo
Reconhecer a ideia s
Compreensão de texto · Ideia de coletividade
Colaboração e desenvolvimento comunitário
Confundir benefício coletivo com ganho individual
Consumo consciente
Colaboração
Texto escolar sobre
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