No verso do diploma, constam assinaturas, número de registro e nome da instituição responsável pela emissão. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No verso do diploma, constam assinaturas, número de registro e nome da instituição responsável pela emissão. — Esses dados servem principalmente para garantir o quê?
- A) A garantir que o diploma tenha valor simbólico e comemorativo.
- B) A indicar que o diploma foi reconhecido apenas pela impressão do papel.
- C) A apenas informar o nome do estudante e o curso concluído.
- D) A autenticidade e a validade oficial do documento.
- E) A substituir a necessidade de conferência pela instituição que o emitiu.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a finalidade principal dos dados do verso do diploma (assinaturas, número de registro e nome da instituição emissora).
- Pense no papel desses elementos. Assinaturas de autoridades, número de registro e identificação da instituição emissora permitem verificar que o documento foi emitido por uma instituição credenciada e registrado oficialmente, ou seja, garantem a autenticidade e a validade oficial do diploma.
- Resolução: a alternativa D, "a autenticidade e a validade oficial do documento", é a que expressa essa função. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Valor simbólico e comemorativo não é a função dos dados de registro e assinatura, que são elementos administrativos e jurídicos.
- B) O reconhecimento não decorre da impressão do papel; os dados do verso servem para identificar e registrar o documento.
- C) Informar nome e curso são dados que aparecem no anverso; os elementos do verso têm função de validação, não apenas de informação.
- E) Esses dados não substituem a conferência; ao contrário, permitem que a conferência seja feita junto à instituição emissora.
💡 Dica: Pense no que serve para provar que o documento é verdadeiro e válido.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o diploma a um símbolo de conquista pessoal e acredita que as assinaturas e registros têm função comemorativa, como enfeite do documento.
O aluno imagina que a qualidade ou a impressão do papel é o que confere reconhecimento ao diploma, ignorando que a validade vem de registro e assinaturas oficiais.
O aluno restringe a função do verso a informar dados já presentes no diploma, sem perceber que esses elementos servem para validar o documento.
Por que engana: confundir identificação do documento com seu conteúdo informativo
Corresponde exatamente à função dos dados de identificação no diploma: comprovar que o documento foi emitido por autoridade competente e é reconhecido oficialmente.
O aluno entende que, havendo assinatura e registro, a instituição dispensa qualquer conferência posterior, quando na verdade esses dados justamente permitem a conferência.
Raio-X da questão
autenticidade documental
Reconhecer a função
documento oficial · validação institucional
validade oficial de documentos
confundir identificação do documento com seu conteúdo informativo
cidadania e documentação
atenção aos detalhes
documento escolar of
Questões parecidas com resolução
- Na varanda, Lia colocou sementes de girassol em um pequeno cesto. Uma tarde, o vento espalhou algumas sementes pelo…
- Caio esperava sua vez para escolher um livro na biblioteca do bairro. Como a fila não andava, cruzou os braços e franziu…
- Em uma olimpíada de robótica, o robô criado por uma equipe foi apresentado na manhã de sábado. Quando o robô foi…
- Situação hipotética: em um apiário, um gráfico descrito em palavras informa que muitas abelhas deixam a colmeia pela…
- Situação hipotética: no quartel dos bombeiros, um cartaz traz a frase “ATENÇÃO! MANTENHA A SAÍDA LIVRE!”. No quartel dos…
- Cena hipotética inspirada em A Ilha Perdida: perto de uma passagem com água, Henrique disse: “Vamos atravessar agora!”…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
