Duas crianças descrevem o caminho de casa. Uma fala do mercado e da ponte. A outra fala do posto de saúde e da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar mapas mentais e desenhos com base em itinerários, contos literários, histórias inventadas e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Duas crianças descrevem o caminho de casa. Uma fala do mercado e da ponte. A outra fala do posto de saúde e da praça. — O que as duas descrições têm em comum?
- A) As duas explicam o caminho por meio de pontos cardeais.
- B) As duas usam pontos de referência para mostrar o caminho.
- C) As duas indicam a distância exata entre a casa e os lugares citados.
- D) As duas mostram o caminho usando apenas o nome das ruas do bairro.
- E) As duas descrevem o lugar onde as crianças moram com endereço completo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Duas crianças descrevem o caminho de casa, uma citando o mercado e a ponte, a outra citando o posto de saúde e a praça. A pergunta pede o que as duas descrições têm em comum.
- Observe o que cada criança usou para se orientar. Mercado, ponte, posto de saúde e praça são lugares conhecidos do bairro que servem como marcos no percurso. Esses marcos são chamados de pontos de referência.
- Verifique se a alternativa correta corresponde a isso. A alternativa B afirma que as duas usam pontos de referência para mostrar o caminho, e isso é exatamente o que as descrições fazem. Portanto, a resposta correta é a B.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque nenhuma criança cita pontos cardeais como norte, sul, leste ou oeste. A alternativa C está errada porque não há nenhuma medida de distância no texto. A alternativa D está errada porque as crianças não citam nomes de ruas, apenas lugares. A alternativa E está errada porque não há endereço completo nem descrição da própria casa.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, e a justificativa é que as duas descrições se apoiam em marcos conhecidos do trajeto.
💡 Dica: Identifique o que mercado, ponte, posto de saúde e praça têm em comum na descrição dos caminhos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que orientar-se é sempre dizer a direção geral, como norte ou sul, e não percebe que as crianças citaram lugares do caminho.
Por que engana: Confundir pontos de referência, como mercado e praça, com pontos cardeais ou com informações exatas de distância e endereço.
Resposta correta: identifica o recurso usado nas duas descrições para orientar o trajeto, que são pontos de referência.
O aluno supõe que uma boa descrição de caminho precisa trazer medidas exatas, como metros ou quilômetros, e imagina que isso estaria implícito no texto.
O aluno associa localização urbana sempre a nomes de ruas, pois é o modo mais comum de dar endereço, e não percebe que o texto cita lugares e não vias.
O aluno entende que descrever um caminho equivale a dar o endereço de origem, confundindo a descrição do trajeto com a identificação formal da residência.
Raio-X da questão
Pontos de referência no trajeto
diagnostico
Localização de lugares no espaço · Descrição de trajetos cotidianos
Revise como pontos de referência ajudam a descrever e localizar caminhos no espaço.
Confundir pontos de referência, como mercado e praça, com pontos cardeais ou com informações exatas de distância e endereço.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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