Na aula, Ana viu fotos de satélites, foguetes e armas nucleares. A professora explicou que elas mostravam a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar aspectos da Guerra Fria, seus principais conflitos e as tensões geopolíticas no interior dos blocos liderados por soviéticos e estadunidenses.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana viu fotos de satélites, foguetes e armas nucleares. A professora explicou que elas mostravam a disputa entre duas superpotências por força e liderança no mundo. O que essas fotos mostram sobre a Guerra Fria?
- A) A corrida espacial para dividir a liderança mundial.
- B) A troca de satélites e armas entre superpotências.
- C) A corrida espacial e armamentista entre superpotências.
- D) A união de superpotências pela força das armas.
- E) A disputa de satélites para acabar com armas nucleares.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as fotos mostram satélites, foguetes e armas nucleares, e que a professora explicou que elas representavam a disputa entre duas superpotências por força e liderança no mundo.
- Satélites e foguetes estão ligados à corrida espacial, competição entre EUA e URSS para conquistar avanços tecnológicos no espaço. Armas nucleares estão ligadas à corrida armamentista, disputa para acumular e desenvolver arsenais bélicos.
- A alternativa C reúne as duas dimensões visíveis nas fotos: corrida espacial e corrida armamentista entre superpotências. Ela é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A menciona apenas a corrida espacial e fala em dividir a liderança, o que não corresponde ao que as fotos mostram; B fala em troca de satélites e armas, algo que não é o caso da disputa descrita; D fala em união, quando o contexto é de rivalidade; E propõe a disputa de satélites para acabar com armas nucleares, o que inverte a lógica da corrida armamentista.
💡 Dica: relacione as imagens à disputa tecnológica e militar
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu a corrida espacial nas fotos, mas ignorou as armas nucleares e a dimensão armamentista da disputa.
O aluno entendeu que satélites e armas eram objetos trocados entre as superpotências, quando na verdade eles representavam uma competição, não uma transação.
Por que engana: trocar a característica específica por outro aspecto geral do período
Satélites e foguetes representam a corrida espacial. As armas nucleares representam a corrida armamentista. As duas faziam parte da disputa entre as superpotências.
O aluno supôs que as superpotências estavam unidas pelo poder militar, confundindo rivalidade com aliança, quando o período era de confronto entre EUA e URSS.
O aluno acreditou que a disputa por satélites servia para eliminar armas nucleares, quando as fotos indicam justamente o acúmulo e a competição armamentista.
Raio-X da questão
corrida armamentista e corrida espacial
reconhecer a lógica
Guerra Fria · superpotências
Guerra Fria
trocar a característica específica por outro aspecto geral do período
ciência e tecnologia
pensamento crítico
avaliação de Históri
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