Uma professora conta uma história e muda a voz para representar cada personagem. — Por que essa forma de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Atribuir significado a aspectos não linguísticos (paralinguísticos) observados na fala, como direção do olhar, riso, gestos, movimentos da cabeça (de concordância ou discordância), expressão corporal, tom de voz.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora conta uma história e muda a voz para representar cada personagem. — Por que essa forma de contar ajuda os alunos a entender melhor a história?
- A) Porque a mudança de voz mostra que a professora está lendo com mais rapidez e, por isso, a história fica mais clara.
- B) Porque a mudança de voz ajuda os alunos a decorar melhor os nomes dos personagens e a ordem dos acontecimentos.
- C) Porque a mudança de voz faz os alunos perceberem melhor o ritmo da leitura, mesmo sem ajudar a entender quem está falando.
- D) Porque a mudança de voz diferencia os personagens e deixa a história mais fácil de compreender e acompanhar.
- E) Porque a mudança de voz serve principalmente para deixar a história mais emocionante e divertida para quem escuta.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora muda a voz para representar cada personagem, e a pergunta quer saber por que isso ajuda a compreensão da história.
- Pense no efeito prático da mudança de voz. Quando cada personagem tem uma voz própria, o ouvinte consegue identificar rapidamente quem está falando e acompanhar as falas e as ações de cada um sem se confundir.
- Analise a alternativa D, que afirma que a mudança de voz diferencia os personagens e deixa a história mais fácil de compreender e acompanhar. Essa é a relação direta entre o recurso usado e o efeito de compreensão, por isso é a resposta correta.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a mudança de voz não indica rapidez de leitura. A alternativa B está errada porque o recurso não tem como finalidade principal a memorização dos nomes e da ordem dos fatos. A alternativa C está errada porque, além de a afirmação ser contraditória, ela admite que o recurso não ajuda a entender quem fala, que é justamente sua função. A alternativa E está errada porque o recurso pode até tornar a história mais divertida, mas a pergunta trata de compreensão, e não de emoção como finalidade principal.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Pense no efeito da voz diferente para cada personagem.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a mudança de voz à velocidade da leitura, imaginando que a professora lê mais depressa e por isso a história fica mais clara. Não percebe que o recurso serve para identificar personagens.
O aluno acredita que a finalidade da mudança de voz é a memorização de nomes e da sequência dos acontecimentos. Confunde a compreensão da história com a memorização de detalhes.
O aluno percebe que a mudança de voz afeta o ritmo, mas aceita a ideia de que ela não ajuda a entender quem está falando, o que contradiz o próprio propósito do recurso na narrativa oral.
Resposta correta. Explica a função da mudança de voz: ajudar a distinguir quem fala e tornar a narrativa mais clara.
O aluno pensa que a principal função da mudança de voz é o entretenimento e a emoção, da mesma forma que um espetáculo teatral. Essa intuição do dia a dia desvia a atenção da função de compreensão pedida no enunciado.
Por que engana: Achar que a mudança de voz serve só para deixar a leitura mais animada.
Raio-X da questão
Entonação na narrativa
Perceber a função da
Identificação de personagens · Compreensão de leitura oral
Diferenciação de personagens pela voz
Achar que a mudança de voz serve só para deixar a leitura mais animada.
Valorização da oralidade
Escuta atenta
Leitura oral em sala
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