Um cartaz da biblioteca traz a frase: “Leia, imagine, conte” e mostra desenhos de crianças ouvindo histórias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um cartaz da biblioteca traz a frase: “Leia, imagine, conte” e mostra desenhos de crianças ouvindo histórias. — Ao usar esse cartaz em uma atividade oral, o que ele incentiva os alunos a fazer?
- A) Usar apenas os desenhos para identificar os personagens e decorar a biblioteca.
- B) Convidar os alunos a escolher um livro e fazer uma pesquisa sobre o autor da história.
- C) Ler somente a frase para copiar as palavras no caderno durante a atividade.
- D) Estimular os alunos a ouvir a história depois de já terem contado tudo sozinhos.
- E) Relacionar a frase e os desenhos para participar de uma leitura e de uma contação de histórias.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O cartaz traz a frase 'Leia, imagine, conte' e desenhos de crianças ouvindo histórias, e a pergunta quer saber o que ele incentiva em uma atividade oral. Passo 2: Interprete os três verbos da frase. 'Leia' indica a leitura de um texto, 'imagine' indica a construção mental de cenas e personagens, e 'conte' indica a narração oral da história. Os desenhos reforçam a ideia de escuta e de contação. Passo 3: Conclua que o cartaz incentiva o aluno a relacionar a frase e as imagens para participar de uma leitura e de uma contação de histórias, que é exatamente a alternativa E. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A está errada porque os desenhos servem como estímulo à narrativa, não para identificar personagens e decorar o espaço. B está errada porque o cartaz não pede pesquisa sobre autores. C está errada porque a frase não orienta cópia no caderno, e sim leitura, imaginação e narração oral. D está errada porque a sequência proposta inverte a lógica do cartaz, que associa a escuta ao ato de contar, e não o contrário. Passo 5: O gabarito oficial E está correto, pois coincide com a leitura feita de forma independente.
💡 Dica: Observe o que a frase e os desenhos convidam os alunos a fazer.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que os desenhos são apenas decoração e que o foco do cartaz é identificar personagens, ignorando a frase e a proposta de atividade oral.
Por que engana: Focar só na imagem ou só na frase e ignorar a intenção comunicativa do cartaz.
O aluno associou a leitura de um livro à necessidade de pesquisar o autor, transformando uma atividade de escuta e narração em um trabalho de pesquisa biográfica.
O aluno tomou a frase como uma instrução de cópia escrita, em vez de interpretar os verbos como ações de leitura, imaginação e narração oral.
O aluno inverteu a ordem da atividade, supondo que a escuta ocorre depois de a criança já ter contado a história, quando o cartaz sugere justamente ouvir antes de contar.
Resposta adequada porque retoma a ideia central do cartaz: unir palavra e imagem para mobilizar os alunos em uma prática oral de leitura e contação de histórias.
Raio-X da questão
Relação entre palavra e imagem.
Reconhecer a função
Leitura de imagens. · Compreensão de enunciados curtos.
Função comunicativa de cartaz.
Focar só na imagem ou só na frase e ignorar a intenção comunicativa do cartaz.
Leitura e cultura escrita.
Participação e escuta.
Sala de aula e bibli
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