Ao dizer “Parabéns!”, uma professora sorri e bate palmas. As crianças entendem que ela está contente, mesmo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Atribuir significado a aspectos não linguísticos (paralinguísticos) observados na fala, como direção do olhar, riso, gestos, movimentos da cabeça (de concordância ou discordância), expressão corporal, tom de voz.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao dizer “Parabéns!”, uma professora sorri e bate palmas. As crianças entendem que ela está contente, mesmo antes de ouvir toda a frase. — O que ajuda a mostrar o sentimento da professora?
- A) As palavras ditas pela professora, porque só a fala mostra com certeza o que ela está sentindo.
- B) As crianças entenderam antes de ouvir tudo porque já conheciam a história e adivinharam a resposta.
- C) O fato de a professora estar em sala de aula, porque em qualquer aula o professor sempre está contente com os alunos.
- D) O sorriso e as palmas, porque a expressão do rosto e os gestos também comunicam sentimentos.
- E) A frase Parabéns, porque essa palavra sozinha mostra todo o sentimento da professora, sem precisar de mais sinais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma professora que diz "Parabéns!", sorri e bate palmas, e afirma que as crianças percebem a alegria dela antes de ouvir a frase toda. A pergunta pede o que ajuda a mostrar o sentimento da professora.
- Ao observar a cena, percebemos que o sentimento aparece na expressão do rosto (o sorriso) e nos gestos (as palmas). Esses sinais não verbais são justamente o que permite às crianças entender o estado emocional da professora antes do fim da frase.
- Portanto, a alternativa correta é a D, que indica o sorriso e as palmas como comunicadores de sentimentos. Ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o enunciado mostra que o sentimento é percebido antes de a frase ser completamente ouvida, o que enfraquece a ideia de que só a fala revela o sentimento.
- A alternativa B está errada, pois o texto não menciona que as crianças conheciam a história; a compreensão vem dos sinais visíveis da professora.
- A alternativa C está errada, pois estar em sala de aula não indica, por si só, que a professora está contente, e o texto não traz essa informação.
- A alternativa E está errada, pois a palavra "Parabéns" sozinha não é o que mostra o sentimento, já que o texto destaca justamente a importância dos gestos e da expressão, além da fala.
💡 Dica: Procure o que, além das palavras, mostra o sentimento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a fala é o único meio confiável de comunicar sentimentos, ignorando que a expressão e os gestos também informam.
Por que engana: Achar que somente a fala transmite sentimento.
O aluno supõe que as crianças adivinharam por conhecerem uma história anterior, uma informação que o texto não apresenta.
O aluno associa o sentimento ao contexto (estar em sala de aula) e assume que professores estão sempre contentes, uma generalização do senso comum sem base no texto.
Resposta adequada: identifica a comunicação não verbal como pista para perceber o sentimento da professora.
O aluno acredita que a palavra isolada revela todo o sentimento, sem considerar que o texto destaca os sinais não verbais como complemento.
Raio-X da questão
Comunicação não verbal.
Reconhecer linguagem
Leitura de enunciado. · Identificação de pistas visuais.
Expressão facial e gestos.
Achar que somente a fala transmite sentimento.
Comunicação e convivência.
Empatia.
Sala de aula e leitu
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