Na escola, a turma do 3º ano começou a leitura silenciosa às 14:20 e terminou às 14:50. — Quanto tempo durou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma do 3º ano começou a leitura silenciosa às 14:20 e terminou às 14:50. — Quanto tempo durou a leitura silenciosa da turma?
- A) 50 minutos.
- B) 30 minutos.
- C) 20 minutos.
- D) 70 minutos.
- E) 3 horas e 30 minutos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os horários de início e fim da leitura silenciosa: 14:20 (início) e 14:50 (fim). Passo 2: Como os dois horários estão na mesma hora (14h), basta calcular a diferença entre os minutos: 50 - 20 = 30 minutos. Passo 3: Confira pela contagem em partes: de 14:20 até 14:30 são 10 minutos e de 14:30 até 14:50 são mais 20 minutos, totalizando 30 minutos. Passo 4: A alternativa B (30 minutos) é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com esse resultado. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) 50 minutos é o minuto em que a leitura terminou, não a duração; C) 20 minutos é o minuto em que a leitura começou, não a duração; D) 70 minutos resulta de somar 50 e 20, operação que não corresponde ao intervalo entre os horários; E) 3 horas e 30 minutos é um intervalo muito maior que o real, pois a leitura durou apenas meia hora dentro da mesma hora.
💡 Dica: Conte de 14:20 até 14:50.
Alternativa por alternativa
Tomou o minuto final (50) como se fosse a duração, sem fazer a subtração entre início e fim.
Corresponde ao intervalo entre 14:20 e 14:50, que tem 30 minutos de duração.
Tomou o minuto inicial (20) como se fosse a duração, ignorando o horário de término.
Por que engana: Somar números do horário em vez de calcular a diferença.
Somou os minutos dos dois horários (50 + 20 = 70) em vez de calcular a diferença entre eles.
Tratou os horários como números decimais ou fez contas com horas, sem perceber que os dois horários estão na mesma hora e que o intervalo é de apenas minutos.
Raio-X da questão
Duração de intervalo de tempo.
Calcular duração ent
Leitura de horas. · Contagem de minutos.
Leitura e comparação de horários.
Somar números do horário em vez de calcular a diferença.
Organização do tempo
Atenção
Situação cotidiana d
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