Trecho de lei do século XIX que declara pessoas escravizadas livres, mas não menciona terra, escola ou…

Questão

Trecho de lei do século XIX que declara pessoas escravizadas livres, mas não menciona terra, escola ou compensação pelos anos de trabalho forçado. — Qual pergunta histórica é mais adequada ao analisar esse documento como ponto de partida para estudar o legado da escravidão?

1. A) Por que a principal consequência da lei foi o fim imediato do preconceito racial contra os ex-escravizados?
2. B) De que maneira a lei distribuiu terras e indenizações para integrar as pessoas escravizadas à sociedade após a abolição?
3. C) Por que a liberdade jurídica, sem acesso à terra, à escolarização e à reparação, não bastou para reduzir as desigualdades herdadas da escravidão?
4. D) Como o texto comprova que a abolição, sozinha, já garantiu mobilidade social e igualdade de oportunidades para todos?
5. E) Como a lei resolveu imediatamente os problemas sociais causados pela escravidão ao garantir igualdade real a toda a população liberta?

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve uma lei do século XIX que declara pessoas escravizadas livres, mas que não trata de terra, escola ou compensação pelo trabalho forçado. A pergunta pede a questão histórica mais adequada para usar esse documento como ponto de partida para estudar o legado da escravidão.
2. Resolvendo sem olhar o gabarito, percebo que o documento mostra a liberdade jurídica sendo concedida, mas sem medidas que dessem condições materiais de vida aos libertos. Assim, a pergunta mais fértil é aquela que investiga por que a liberdade formal não bastou para reduzir desigualdades, o que leva à análise das heranças sociais e econômicas da escravidão.
3. A alternativa C é a correta, pois articula exatamente o vazio deixado pela lei (ausência de terra, escolarização e reparação) com o problema histórico de fundo, que é a permanência das desigualdades após a abolição.
4. A alternativa A está errada, pois supõe que a lei acabou de imediato com o preconceito racial, o que o próprio documento não comprova e a história contradiz. A alternativa B está errada, pois afirma que a lei distribuiu terras e indenizações, algo que o trecho expressamente não menciona. A alternativa D está errada, pois pressupõe que a abolição sozinha garantiu mobilidade e igualdade, contrariando o próprio indício do texto. A alternativa E está errada, pois afirma que a lei resolveu imediatamente os problemas sociais e garantiu igualdade real, o que não cabe a uma norma que apenas declara a liberdade.
5. Portanto, o gabarito oficial C está correto, e a melhor pergunta para orientar o estudo do legado da escravidão é justamente a que questiona os limites da liberdade jurídica diante das desigualdades herdadas.

💡 Dica: Observe o que o texto diz e, principalmente, o que ele omite.

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