Relato de uma comunidade quilombola: "Nossos mais velhos contam que, por muito tempo, a escola, a terra e o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relato de uma comunidade quilombola: "Nossos mais velhos contam que, por muito tempo, a escola, a terra e o acesso à saúde chegaram tarde aqui. Isso mudou aos poucos, mas ainda há dificuldades." — Que pergunta melhor investiga o legado da escravidão a partir desse relato?
- A) Uma pergunta sobre como o governo garantiu imediatamente terra, escola e saúde para todas as comunidades quilombolas após a abolição.
- B) Uma pergunta sobre como a falta de escolas e de atendimento médico é causada principalmente pela distância entre as comunidades e as cidades.
- C) Uma pergunta sobre como as lembranças da escravidão influenciam apenas as festas e as tradições culturais da comunidade.
- D) Uma pergunta sobre como a escravidão terminou completamente com a desigualdade entre brancos, negros e quilombolas no país.
- E) Uma pergunta sobre como a exclusão histórica de populações negras e quilombolas continua afetando o acesso a direitos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O relato fala de uma comunidade quilombola que, por muito tempo, teve acesso tardio à escola, à terra e à saúde, e diz que a situação melhorou aos poucos, mas ainda há dificuldades. A questão pede a pergunta que melhor investiga o legado da escravidão a partir desse relato.
- O legado da escravidão é a herança de exclusão que atravessa o tempo. Uma boa pergunta deve partir do relato, reconhecer a exclusão histórica e investigar como ela persiste no presente.
- A alternativa E faz exatamente isso: liga a exclusão histórica de populações negras e quilombolas à continuidade de dificuldades no acesso a direitos, que é o que o relato descreve. Por isso é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Supõe uma garantia imediata de direitos após a abolição, o que contradiz o relato, que fala de chegada tardia e de mudanças lentas.
- B) Atribui a falta de serviços apenas à distância geográfica, ignorando o componente histórico de exclusão que a questão quer investigar.
- C) Restringe o legado da escravidão às festas e tradições, quando o relato trata de escola, terra e saúde.
- D) Afirma que a escravidão acabou completamente com a desigualdade, o que o relato não sustenta, pois ele diz que ainda há dificuldades.
💡 Dica: Procure a relação entre passado escravista e direitos ainda negados no presente.
Alternativa por alternativa
Imagina que a abolição trouxe direitos imediatos e universais às comunidades quilombolas, o que apaga a demora relatada no texto.
Acredita que o problema é só geográfico, sem perceber a dimensão histórica e social da exclusão, que é o foco da pergunta.
Por que engana: Reduzir o problema a uma causa natural ou a uma leitura apenas literal do texto
Entende que o legado da escravidão se limita à cultura e às festas, deixando de lado os direitos básicos citados no relato.
Supõe que o fim formal da escravidão resolveu de vez a desigualdade racial, ignorando a palavra 'ainda' no relato que indica dificuldades persistentes.
Corresponde exatamente ao foco do relato: relaciona o legado da escravidão à permanência de desigualdades no acesso à escola, à terra e à saúde, sem se limitar à descrição do texto.
Raio-X da questão
Permanência da exclusão histórica
Identificar permanên
Escravidão e abolição no Brasil · Direitos sociais e populações quilombolas
Legado da escravidão e direitos quilombolas
Reduzir o problema a uma causa natural ou a uma leitura apenas literal do texto
Direitos humanos
Empatia
História do Brasil,
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