Uma revista publica: 'Pesquisadores analisaram o sono de adolescentes e observaram que o uso de celulares…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título, (olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas, gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição, contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links; ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma revista publica: 'Pesquisadores analisaram o sono de adolescentes e observaram que o uso de celulares antes de dormir pode reduzir a qualidade do descanso. Os dados foram coletados em entrevistas e testes realizados durante um mês.' — Com base no trecho, qual característica do artigo de divulgação científica está mais evidente?
- A) A descrição de uma situação do cotidiano para narrar um acontecimento entre adolescentes.
- B) A exposição de resultados de pesquisa em linguagem clara, apoiada em dados científicos.
- C) A explicação de um fenômeno por meio de testes e entrevistas realizados em um único mês.
- D) A orientação direta aos leitores sobre como evitar o uso de celulares antes de dormir.
- E) A defesa de uma opinião pessoal sobre o sono dos adolescentes, sem necessidade de comprovação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O trecho apresenta uma pesquisa feita com adolescentes (análise do sono), menciona como os dados foram coletados (entrevistas e testes durante um mês) e traz uma conclusão apoiada nesses dados (o uso de celulares pode reduzir a qualidade do descanso).
- Um artigo de divulgação científica tem como traço central transmitir resultados de pesquisas ao público não especialista, em linguagem clara, sustentando as afirmações em dados e evidências. Isso aparece com nitidez no trecho, por isso a alternativa B é a correta.
- A alternativa A está errada, pois o texto não narra um acontecimento nem descreve uma situação do cotidiano; ele apresenta um estudo.
- A alternativa C está errada, pois descreve metodologia de forma parcial e não explica um fenômeno em profundidade; a característica do método aparece, mas não é o que está mais evidente.
- A alternativa D está errada, pois o texto não dá orientações diretas aos leitores sobre como agir.
- A alternativa E está errada, pois o texto não defende opinião pessoal; ao contrário, ancora a afirmação em dados coletados.
- Conclusão: a característica mais evidente é a exposição de resultados de pesquisa com base em dados, o que confirma o gabarito oficial B.
💡 Dica: Observe se o trecho informa pesquisa e resultados com linguagem acessível.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o texto a uma narrativa por causa do tema cotidiano (celulares e sono de adolescentes), sem perceber que o trecho relata um estudo e não um acontecimento.
Corresponde à característica central do artigo de divulgação científica: apresentar achados de pesquisa de modo acessível e fundamentado em evidências.
O aluno pode ter se fixado nos detalhes do método (entrevistas, testes, um mês) e tomado a descrição da metodologia como a característica principal, em vez do objetivo de divulgar resultados.
O aluno pode ter confundido a finalidade do texto com a de um texto prescritivo ou de dica, por causa da menção ao uso de celulares antes de dormir, que sugere um possível cuidado a ser tomado.
O aluno pode ter entendido que qualquer afirmação sobre um tema social é uma opinião, sem reconhecer que o trecho sustenta suas conclusões com dados de pesquisa.
Por que engana: confundir texto informativo com opinião ou conselho
Raio-X da questão
divulgação científica
Reconhecer marca de
gêneros textuais · informação e evidência científica
linguagem clara e base em dados
confundir texto informativo com opinião ou conselho
saúde e tecnologia
pensamento crítico
artigo de divulgação
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