Em um mapa de transporte público, uma linha contínua vermelha representa o metrô, linhas tracejadas azuis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mapa de transporte público, uma linha contínua vermelha representa o metrô, linhas tracejadas azuis indicam ônibus e quadrados pretos marcam terminais. Mesmo sem conhecer a cidade, o leitor consegue interpretar o sistema de mobilidade. — Que princípio da cartografia permite essa leitura?
- A) O uso da legenda do mapa, que apresenta o significado de cada símbolo para facilitar a leitura do sistema de mobilidade.
- B) O uso da orientação geográfica, que indica os pontos cardeais e ajuda a localizar os elementos do mapa.
- C) O uso das coordenadas geográficas, que localizam pontos por latitude e longitude.
- D) O uso da escala cartográfica, que reduz o tamanho real do espaço para permitir a representação da cidade no mapa.
- E) O uso da projeção cartográfica, que organiza a superfície terrestre para mostrar corretamente a rede de transporte.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve símbolos (linha contínua vermelha para metrô, linhas tracejadas azuis para ônibus, quadrados pretos para terminais) e afirma que, mesmo sem conhecer a cidade, o leitor consegue interpretar o sistema. Isso depende de saber o que cada símbolo significa. Passo 2: Esse papel é desempenhado pela legenda, que associa cada símbolo ao seu significado e é o princípio que permite a leitura sem conhecimento prévio do território. Passo 3: A alternativa A está correta, pois descreve exatamente essa função da legenda. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a orientação geográfica indica direções (pontos cardeais), mas não explica o significado das cores, linhas e quadrados. Passo 5: A alternativa C está errada, pois as coordenadas geográficas localizam pontos por latitude e longitude e não definem o que cada símbolo representa. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a escala relaciona a medida do mapa com a medida real e não atribui significado aos símbolos de transporte. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a projeção é o método de transposição da superfície terrestre para o plano e não informa o significado dos elementos da rede. Passo 8: O gabarito oficial A está coerente com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Relacione os símbolos do mapa às informações que explicam o significado de cada um.
Alternativa por alternativa
A legenda associa os símbolos e as cores do mapa aos elementos que eles representam, permitindo interpretar a rede de transporte.
O aluno pode confundir a capacidade de se localizar no mapa com a capacidade de entender o que cada símbolo significa. Ele acredita que saber onde está o norte basta para interpretar o sistema de transporte.
Por que engana: Confundir a legenda, que explica o significado dos símbolos, com outros elementos cartográficos, como orientação, escala, coordenadas ou projeção.
O aluno associa qualquer elemento de localização à ideia de coordenadas, achando que pontos marcados por latitude e longitude explicam os símbolos do mapa. Ele não percebe que coordenadas apenas posicionam elementos, sem dizer o que representam.
O aluno acredita que a escala, por reduzir o espaço real, é o que torna o mapa compreensível. Ele confunde proporção de representação com a capacidade de comunicar significados.
O aluno pensa que, como o mapa organiza a superfície terrestre, a projeção garante que a rede de transporte seja entendida. Ele confunde a correção geométrica da representação com a clareza dos símbolos temáticos.
Raio-X da questão
Legenda cartográfica e símbolos
avaliacao
Elementos básicos de mapas · Símbolos cartográficos e representação
Revise os elementos do mapa e a função da legenda na interpretação de símbolos.
Confundir a legenda, que explica o significado dos símbolos, com outros elementos cartográficos, como orientação, escala, coordenadas ou projeção.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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