Uma equipe quer comparar o tamanho relativo dos continentes em um atlas escolar. Ao perceber que alguns mapas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe quer comparar o tamanho relativo dos continentes em um atlas escolar. Ao perceber que alguns mapas valorizam a forma e outros procuram manter as áreas mais próximas do real, os estudantes discutem qual representação é mais adequada ao objetivo. — Considerando esse objetivo, o que deve orientar a escolha da projeção cartográfica?
- A) A posição geográfica dos continentes, pois a projeção correta é a que mantém cada continente exatamente no mesmo lugar do globo terrestre.
- B) A escala do atlas, pois ela elimina as distorções de área e garante comparação totalmente exata entre os continentes.
- C) A finalidade do mapa, pois cada projeção destaca melhor certos aspectos e produz distorções em outros, sendo escolhida conforme o uso pretendido.
- D) A forma visual mais harmoniosa, pois a projeção deve ser escolhida principalmente para deixar o mapa mais bonito e fácil de observar.
- E) A padronização dos meridianos, pois basta manter as linhas verticais iguais para que a área dos continentes permaneça fiel em qualquer mapa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o critério que deve orientar a escolha de uma projeção cartográfica quando o objetivo é comparar o tamanho relativo dos continentes.
- Toda projeção do globo esférico para o plano produz distorções. Algumas preservam melhor a forma, outras preservam melhor a área, outras a distância ou a direção. Não existe projeção que conserve todas as propriedades ao mesmo tempo.
- Como o objetivo da equipe é comparar tamanhos relativos, a projeção adequada é a que preserva as áreas, pois a escolha deve depender da finalidade do mapa. Assim, a alternativa C, que indica a finalidade como critério e reconhece que cada projeção destaca certos aspectos em detrimento de outros, é a correta.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A confunde posição geográfica com representação, pois nenhuma projeção mantém a posição do globo no plano; a alternativa B atribui à escala a eliminação de distorções, o que é falso, já que a escala não remove deformações; a alternativa D troca o critério técnico por estética, o que não serve ao objetivo de comparação; a alternativa E afirma que manter meridianos iguais preserva a área, o que é incorreto, pois a área depende do tipo de projeção e da latitude.
- Conclusão: a letra C é a alternativa correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que o mapa precisa preservar melhor para cumprir sua função.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um bom mapa é aquele que reproduz a posição real dos continentes na superfície do globo, sem perceber que a passagem para o plano sempre gera deformações.
O aluno supõe que a escala grande ou pequena elimina as distorções de área e torna a comparação exata, confundindo a proporção de redução com a fidelidade das áreas.
Responde ao comando com precisão: a escolha da projeção depende do objetivo da representação cartográfica, já que toda projeção envolve preservação parcial e distorções.
O aluno considera que a beleza visual e a facilidade de leitura são o critério principal, usando a intuição estética do dia a dia no lugar do critério técnico exigido pelo objetivo.
Por que engana: Escolher a projeção pela aparência ou por uma ideia de fidelidade total
O aluno acredita que manter os meridianos paralelos garante a fidelidade das áreas em qualquer projeção, desconhecendo que a deformação de área depende do tipo de projeção.
Raio-X da questão
Escolha da projeção conforme a finalidade
Relacionar projeção
Leitura de mapas · Noção de escala e projeção cartográfica
Distorções cartográficas e atributos preservados
Escolher a projeção pela aparência ou por uma ideia de fidelidade total
Letramento cartográfico
Raciocínio crítico
Atlas escolar e comp
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