Marcos levou o brinquedo para a escola. Depois, ele mostrou o brinquedo aos colegas. — Qual é a função da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível suficiente de informatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Marcos levou o brinquedo para a escola. Depois, ele mostrou o brinquedo aos colegas. — Qual é a função da palavra "ele" no texto?
- A) Ele indica que Marcos fez duas ações na ordem em que aconteceram no texto.
- B) Ele serve para iniciar um novo assunto sobre os colegas na segunda frase.
- C) Ele mostra que o brinquedo pertencia aos colegas e não a Marcos.
- D) Ele é o nome do brinquedo que Marcos levou para a escola.
- E) Ele é um pronome que retoma Marcos e evita repetir o nome no texto.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A primeira frase apresenta Marcos e o brinquedo. Na segunda frase aparece a palavra 'ele', que precisa de um termo anterior para ter sentido. Passo 2: Pergunte quem mostrou o brinquedo aos colegas. Foi Marcos, portanto 'ele' ocupa o lugar do nome Marcos. Passo 3: Essa é a função de um pronome pessoal: retomar um termo já citado e evitar a repetição do nome, como em 'Marcos levou... Ele mostrou...'. Logo, a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: descreve a sequência das ações, mas não é a função de 'ele', que apenas retoma Marcos. B: a segunda frase continua o mesmo assunto, e não inicia um novo tema. C: o texto não informa de quem é o brinquedo, e 'ele' não indica posse. D: o nome do brinquedo não aparece no texto, e 'ele' é pronome, não substantivo que nomeia um objeto.
💡 Dica: Veja a que palavra 'ele' substitui no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a função do pronome com a ordem temporal das ações narradas, achando que 'ele' organiza a sequência dos fatos.
O aluno acredita que 'ele' sinaliza mudança de assunto na segunda frase, quando na verdade a frase continua tratando de Marcos e do brinquedo.
O aluno associa o pronome a uma ideia de posse e supõe que o brinquedo pertence aos colegas, informação que não existe no texto.
Por que engana: tomar o pronome como parte do objeto ou da ação em vez de perceber a retomada do nome
O aluno acredita que um pronome pode nomear o objeto citado, confundindo a classe gramatical de 'ele' com a de um substantivo.
Resposta conceitual correta: identifica a função de referência e coesão do pronome, que substitui o nome próprio para evitar repetição.
Raio-X da questão
pronome pessoal
identificar pronome
substantivo próprio · repetição e substituição de palavras
retomada de referente
tomar o pronome como parte do objeto ou da ação em vez de perceber a retomada do nome
atenção
leitura de frase cur
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