Em uma escola, a direção passa a acompanhar frequência, atrasos, notas e ocorrências em planilhas e gráficos…

Questão

Em uma escola, a direção passa a acompanhar frequência, atrasos, notas e ocorrências em planilhas e gráficos. Com esses dados, define metas e compara o desempenho das turmas ao longo do bimestre. — A prática descrita se aproxima de qual característica do positivismo de Comte?

1. A) A valorização da observação, da medição e da organização de dados para produzir conhecimento e orientar ações de forma racional.
2. B) A valorização de explicações morais e religiosas para interpretar os resultados das turmas e definir metas.
3. C) A preferência por opiniões docentes isoladas, sem necessidade de registros ou comparação entre os dados obtidos.
4. D) A ampliação de valores humanos gerais, sem necessidade de análise objetiva, para interpretar o rendimento das turmas.
5. E) A defesa da intuição e da experiência individual como base principal para compreender a realidade escolar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão descreve uma gestão escolar que coleta dados (frequência, atrasos, notas, ocorrências), organiza-os em planilhas e gráficos, define metas e compara desempenhos. Isso é uma prática baseada em observação, medição e organização sistemática de informações.
2. O positivismo de Auguste Comte defende que o conhecimento válido deve vir da observação dos fatos, da experimentação e da medição, com base em leis e dados verificáveis, e que a sociedade pode ser compreendida e organizada racionalmente a partir disso.
3. Logo, a alternativa A é a correta, pois descreve exatamente essa valorização da observação, da medição e da organização de dados para orientar ações de forma racional, o que corresponde à prática da direção.
4. A alternativa B está errada, pois recorre a explicações morais e religiosas, o que o positivismo comtiano rejeita ao buscar explicações baseadas em fatos e leis naturais.
5. A alternativa C está errada, pois despreza registros e comparações, justamente o oposto do que a prática descrita faz.
6. A alternativa D está errada, pois afasta a análise objetiva, contrariando o método positivista de estudo dos fatos.
7. A alternativa E está errada, pois defende a intuição individual como base principal, enquanto o positivismo prioriza dados verificáveis em vez de impressões pessoais.
8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Procure a ideia de ciência baseada em fatos e medidas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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