Imagem 1: o terreno ao lado da casa está vazio. Imagem 2: no mesmo terreno, foi construído um pequeno…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagem 1: o terreno ao lado da casa está vazio. Imagem 2: no mesmo terreno, foi construído um pequeno parquinho com balanço e escorregador. — A mudança mostrada nas imagens indica que o espaço foi
- A) teve sua função alterada porque primeiro surgiu a necessidade de um local de lazer na comunidade
- B) foi transformado em uma área de preservação natural, com vegetação nativa protegida
- C) foi ampliado para receber novas moradias e aumentar a ocupação residencial do bairro
- D) continuou sem uso, permanecendo um espaço vazio e sem atividades
- E) passou a ser ocupado por uma nova função, tornando-se um lugar de brincadeira e convivência
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Compare as duas imagens. Na primeira, o terreno ao lado da casa está vazio. Na segunda, no mesmo terreno, existe um parquinho com balanço e escorregador. A mudança é a troca de um espaço sem uso por um espaço com uma nova função. Passo 2: Identifique o que a mudança revela. O terreno deixou de ser apenas vazio e passou a servir para brincadeira e convivência, ou seja, ganhou uma nova função de lazer. Passo 3: Analise a alternativa E, que é a correta. Ela afirma que o espaço passou a ser ocupado por uma nova função, tornando-se um lugar de brincadeira e convivência. Isso corresponde exatamente ao que as imagens mostram, sem acrescentar nada que não esteja visível. Passo 4: Analise as demais. A está quase certa na ideia de mudança de função, mas acrescenta uma causa (a necessidade da comunidade) que as imagens não mostram, por isso não é a melhor resposta. B está errada porque o parquinho não é uma área de preservação natural com vegetação nativa. C está errada porque nada indica ampliação nem construção de moradias. D está errada porque a segunda imagem mostra o terreno ocupado, e não vazio. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a função do espaço antes e depois da mudança.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que houve mudança de função, mas acrescenta uma causa que não aparece nas imagens, como se a comunidade já tivesse uma necessidade anterior comprovada. Ele completa a leitura com suposições em vez de se limitar ao que foi mostrado.
O aluno associa qualquer espaço com árvores ou áreas verdes à preservação ambiental e confunde um parquinho recreativo com uma área protegida por lei. Não distingue uso de lazer de conservação de vegetação nativa.
O aluno interpreta a construção de equipamentos como sinal de adensamento urbano e imagina que o terreno foi usado para novas casas. Ele mistura a ideia de ocupação do espaço com a de ocupação residencial, que não aparece nas imagens.
O aluno ignora a segunda imagem ou a lê como igual à primeira. Assim, conclui que o terreno continua vazio, sem perceber a construção do parquinho.
Por que engana: confundir a descrição da imagem com a função social do lugar
Responde exatamente à mudança mostrada: o terreno vazio ganhou uma nova utilização social, ligada ao lazer e ao convívio.
Raio-X da questão
uso e ocupação do espaço
reconhecer mudança d
leitura de imagens · noção de espaço geográfico
transformação do lugar
confundir a descrição da imagem com a função social do lugar
convivência comunitária
atenção
geografia do cotidia
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