Veja a descrição de duas imagens da mesma praça. Imagem 1: a praça do bairro tem poucos bancos, árvores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Veja a descrição de duas imagens da mesma praça. Imagem 1: a praça do bairro tem poucos bancos, árvores pequenas e um chão de terra. Imagem 2: a mesma praça, anos depois, mostra bancos novos, árvores maiores, brinquedos e piso cimentado. — Ao comparar as duas imagens da praça, o que mudou e o que permaneceu no lugar?
- A) O bairro inteiro mudou, e até a praça e as árvores trocaram de lugar.
- B) Há bancos novos, brinquedos e piso de cimento, mas continua sendo uma praça.
- C) A praça foi fechada para as pessoas, e as árvores foram cortadas.
- D) As árvores cresceram e, por isso, colocaram bancos novos e piso de cimento.
- E) Só os bancos mudaram, e o chão continuou de terra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia as duas descrições e separe o que muda do que permanece. Na Imagem 1 a praça tem poucos bancos, árvores pequenas e chão de terra. Na Imagem 2, anos depois, há bancos novos, árvores maiores, brinquedos e piso cimentado. Em nenhuma das duas descrições aparece a mudança de localização ou o fechamento da praça. Passo 2: Identifique as mudanças. Os bancos são novos, as árvores cresceram, surgiram brinquedos e o chão de terra virou piso cimentado. Passo 3: Identifique o que permanece. Trata-se da mesma praça, no mesmo bairro, e ela continua sendo uma praça pública. Passo 4: Conclusão. A alternativa B reúne corretamente as mudanças (bancos novos, brinquedos e piso de cimento) e a permanência (continua sendo uma praça). Passo 5: Por que as outras estão erradas. A afirma que o bairro e a praça trocaram de lugar, algo que o texto não diz. C inventa o fechamento da praça e o corte das árvores, quando o texto mostra as árvores maiores. D inverte a causa, pois o crescimento das árvores não provocou a instalação de bancos e piso. E ignora as mudanças nos brinquedos, nas árvores e no piso, já que o chão deixou de ser de terra.
💡 Dica: Compare os elementos que mudaram com aquilo que continuou no mesmo lugar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a praça e o bairro mudaram de lugar, provavelmente porque entendeu 'mudou' de forma literal e não como alteração nas características da praça.
Os bancos novos, os brinquedos e o piso são novidades. Mesmo assim, o lugar continua sendo uma praça.
O aluno inventa informações que não estão no texto, como o fechamento da praça e o corte das árvores, em vez de considerar que as árvores cresceram.
O aluno inverte a relação de causa e consequência, supondo que o crescimento das árvores causou a instalação de bancos e piso, quando são mudanças independentes.
Por que engana: O aluno pode confundir mudanças nos elementos da praça com uma alteração de sua localização ou considerar que tudo mudou, sem reconhecer que o espaço continua sendo uma praça.
O aluno percebe apenas a mudança nos bancos e deixa de notar os brinquedos, o crescimento das árvores e a troca do chão de terra por piso cimentado.
Raio-X da questão
Mudanças e permanências na paisagem
diagnostico
Identificação de elementos da paisagem · Noção de passagem do tempo
Revise como identificar mudanças e permanências nos elementos de uma paisagem ao longo do tempo.
O aluno pode confundir mudanças nos elementos da praça com uma alteração de sua localização ou considerar que tudo mudou, sem reconhecer que o espaço continua sendo uma praça.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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