— Durante visitas a três espaços religiosos, observei usos distintos de textos escritos: — Na igreja católica…

Questão

— Durante visitas a três espaços religiosos, observei usos distintos de textos escritos: — Na igreja católica, os fiéis recebem folhetos com leituras do Evangelho para acompanhar as celebrações. — Na mesquita, versos do Alcorão são caligrafados nas paredes, funcionando como lembretes visuais dos ensinamentos. — No templo budista, livretos com parábolas são entregues aos visitantes para estudo e reflexão em casa. A estudante anotou cada prática em seu diário de campo, buscando entender como cada tradição utiliza a escrita para manter e difundir seus ensinamentos. Analise o texto e identifique a alternativa que descreve corretamente a função atribuída aos textos escritos em cada um dos três espaços religiosos.

1. A) Folhetos para estudo bíblico em casa; caligrafias para memória visual; livretos para estudo e reflexão.
2. B) Folhetos para acompanhar celebrações; caligrafias para lembrar ensinamentos; livretos para estudo e reflexão.
3. C) Folhetos para acompanhar celebrações; caligrafias para orientar recitações; livretos para estudo e reflexão.
4. D) Folhetos para orientar leituras litúrgicas; caligrafias para lembrar ensinamentos; livretos para celebrações comunitárias.
5. E) Folhetos para guiar orações individuais; caligrafias para decorar ambientes; livretos para recitação cerimonial.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o texto identificando, para cada espaço religioso, a função atribuída ao texto escrito. Na igreja católica, os folhetos com leituras do Evangelho servem para acompanhar as celebrações. Na mesquita, os versos do Alcorão caligrafados nas paredes funcionam como lembretes visuais dos ensinamentos. No templo budista, os livretos com parábolas são para estudo e reflexão em casa.
2. Resolva por conta própria: a alternativa que associa corretamente cada prática à sua função é a que diz folhetos para acompanhar celebrações, caligrafias para lembrar ensinamentos e livretos para estudo e reflexão.
3. Compare com as alternativas. A alternativa A está errada porque fala em estudo bíblico, que não aparece no texto (o folheto católico é para acompanhar a celebração, não para estudo em casa), e porque a caligrafia é para memória visual, o que até se aproxima, mas o erro no primeiro item já a invalida. A alternativa C está errada porque atribui às caligrafias a função de orientar recitações, algo não mencionado; o texto fala em lembrar ensinamentos. A alternativa D está errada porque atribui aos folhetos a função de orientar leituras litúrgicas, e aos livretos a função de celebrações comunitárias, quando o texto indica estudo e reflexão em casa. A alternativa E está errada porque fala em orações individuais, decoração de ambientes e recitação cerimonial, nenhuma das quais corresponde ao texto.
4. Conclusão: a alternativa B é a única que reproduz fielmente a função de cada texto, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare cada descrição com o texto para identificar a função correta dos textos em cada espaço religioso.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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