Dois colegas tocaram o mesmo sino: um com força e outro bem de leve. O som produzido em cada toque parecia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois colegas tocaram o mesmo sino: um com força e outro bem de leve. O som produzido em cada toque parecia diferente para a turma. — O que mudou entre os dois toques foi principalmente
- A) a distância entre o sino e a turma, que aumentou ou diminuiu durante os toques.
- B) o tempo de duração da vibração, que foi maior em um toque e menor no outro.
- C) a intensidade da vibração, que fez o som ficar mais forte ou mais fraco.
- D) a altura do sino, que mudou e deixou o som mais agudo ou mais grave.
- E) o material do sino, que ficou diferente em cada toque e mudou o som produzido.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Ao tocar o sino com força, o colega faz a vibração ter maior amplitude (maior deslocamento das partes do sino). Ao tocar de leve, a amplitude é menor. Como o som percebido pela turma parecia diferente em volume, o que mudou foi a intensidade da vibração, que deixou o som mais forte ou mais fraco. Passo 2: A alternativa C descreve exatamente isso, por isso é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a distância entre o sino e a turma não foi alterada pelo modo de tocar; o enunciado trata do que mudou no toque. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o tempo de duração da vibração não é o fator principal que diferencia um toque forte de um toque leve; a diferença marcante é no volume. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a altura (frequência) do som depende da frequência da vibração e não da força do toque; o sino não mudou de tom. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o sino é o mesmo e seu material não muda entre os toques. Conclusão: a mudança principal foi na intensidade da vibração, que se percebe como som mais forte ou mais fraco.
💡 Dica: Pense no que muda quando o toque é mais forte ou mais leve.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, ao tocar com mais ou menos força, a turma ficou mais perto ou mais longe do sino, confundindo o volume percebido com a distância física.
O aluno pode associar força maior a vibração que dura mais tempo, confundindo a duração do som com a sua intensidade.
Alternativa correta: a força do toque altera a intensidade da vibração, mudando o volume percebido do som.
O aluno pode confundir volume com altura do som, achando que um toque mais forte deixa o som mais agudo ou mais grave.
Por que engana: Confundir intensidade do som com altura ou com outro aspecto do objeto.
O aluno pode pensar que a diferença de som vem da mudança do material do sino, sem perceber que o instrumento é o mesmo nos dois toques e que o que varia é a força aplicada.
Raio-X da questão
Intensidade da vibração.
Reconhecer a influên
Som é produzido por vibração. · Força aplicada pode alterar a intensidade da vibração.
Volume do som e força aplicada.
Confundir intensidade do som com altura ou com outro aspecto do objeto.
Educação científica no cotidiano.
Atenção aos detalhes.
Som e vibração em si
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