Um grupo de alunos de diferentes tradições religiosas prepara um encontro multicultural na escola. Ana…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos de diferentes tradições religiosas prepara um encontro multicultural na escola. Ana, cristã, sugere abrir com uma oração comum; Ravi, hindu, propõe que cada participante compartilhe um mantra pessoal; Leila, muçulmana, fala em começar com a saudação "As-salamu alaykum"; João, sem vínculo religioso, defende um aperto de mãos coletivo. Cada ideia visa criar um ambiente acolhedor, mas ninguém sabe como equilibrar a expressão individual de fé com a unidade do grupo. Analise o texto e decida como propor um gesto inicial que valorize as semelhanças e respeite as diferenças entre os participantes.
- A) Fazer primeiro a oração comum sugerida por Ana para, em seguida, cada um recitar seu mantra
- B) Convidar cada participante a escolher sua própria forma de saudação individual
- C) Permitir que João conduza o aperto de mãos sem mencionar as práticas religiosas
- D) Iniciar com um aperto de mãos coletivo seguido de convite para breves explicações sobre cada saudação
- E) Realizar somente a saudação "As-salamu alaykum" para reforçar o respeito a uma cultura diferente
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O problema pede um gesto inicial que una o grupo sem apagar as diferenças de fé. Esse equilíbrio exige um ponto em comum que todos possam compartilhar e, ao mesmo tempo, espaço para que cada tradição se apresente.
- A alternativa D cumpre as duas exigências. O aperto de mãos coletivo, proposto por João, é um gesto sem conteúdo religioso que une todos os presentes, valorizando as semelhanças. Em seguida, o convite para breves explicações sobre cada saudação (oração, mantra, 'As-salamu alaykum') dá visibilidade às tradições, respeitando as diferenças e promovendo o conhecimento mútuo.
- A alternativa A está errada porque privilegia a oração cristã e a sequência de práticas religiosas sem criar um gesto que reúna o grupo, tratando as tradições como blocos separados.
- A alternativa B está errada porque a escolha individual de saudações fragmenta o grupo, já que cada um faz algo diferente e não há um momento de unidade.
- A alternativa C está errada porque, ao pedir que as práticas religiosas não sejam mencionadas, apaga as diferenças que o texto manda respeitar, o que não corresponde a valorizar cada tradição.
- A alternativa E está errada porque escolhe apenas uma tradição religiosa, excluindo as outras três propostas e contrariando a ideia de unidade do grupo.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha uma proposta que acolha todos sem privilegiar uma tradição religiosa.
Alternativa por alternativa
Acredita que enfileirar as práticas religiosas de cada participante, uma após a outra, já cria equilíbrio entre expressão individual e unidade do grupo. Não percebe que o gesto não reúne todos em um ponto comum.
Entende que respeitar as diferenças significa deixar cada um agir por conta própria. Com isso, perde de vista a unidade do grupo, que o enunciado também exige.
Por que engana: Escolher uma prática religiosa específica ou uma solução que apague as diferenças, sem considerar uma forma de acolhimento inclusiva para todos os participantes.
Supõe que a neutralidade total, ou seja, não mencionar religião, é a forma mais respeitosa de acolher todos. Isso apaga as tradições, e o texto pede valorizá-las.
Combina gesto comum que une o grupo e acolhe diferentes expressões religiosas com valorização das particularidades.
Lê a pergunta como se bastasse homenagear uma única cultura para respeitar a diversidade. Ignora que o enunciado pede um gesto que una todas as ideias apresentadas.
Raio-X da questão
diálogo e respeito religioso
avaliacao
diversidade de tradições religiosas · respeito às diferenças
Revise como promover diálogo inter-religioso, convivência respeitosa e valorização das diferenças.
Escolher uma prática religiosa específica ou uma solução que apague as diferenças, sem considerar uma forma de acolhimento inclusiva para todos os participantes.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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