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História8º anoBNCC EF08HI21Difícil⏱ medio

Ao revisitar relatórios oficiais do Brasil imperial, historiadores identificam quatro tipos de atuação junto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI21

Identificar e analisar as políticas oficiais com relação ao indígena durante o Império.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao revisitar relatórios oficiais do Brasil imperial, historiadores identificam quatro tipos de atuação junto às populações indígenas. Em algumas províncias, militares organizavam expedições para deslocar grupos e abrir espaço a colonos. Em outras áreas, religiosos instituíam aldeamentos para ensinar costumes, língua e crenças europeias. Governadores ainda criavam comissões para mapear territórios indígenas, a fim de definir fronteiras. Paralelamente, o governo passou leis exigindo registros de ocupação de terra por qualquer pessoa, restringindo o acesso tradicional dos povos originários às suas áreas. Essas iniciativas expressam diferentes objetivos do Estado imperial em relação aos indígenas. Analise o texto-base e identifique qual política oficial adotada no Império visava à assimilação cultural dos povos indígenas?

  1. A) Definir fronteiras administrativas sem interferir na organização social indígena
  2. B) Criar comissões para mapear territórios indígenas e definir fronteiras
  3. C) Instituir aldeamentos para ensinar costumes, língua e crenças europeias
  4. D) Organizar expedições militares para deslocar grupos e abrir espaço a colonos
  5. E) Promulgar leis de registro de ocupação de terra restringindo acesso tradicional

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve quatro tipos de atuação do Estado imperial em relação aos indígenas, e a pergunta pede a política que visava à assimilação cultural, isto é, à incorporação dos indígenas aos costumes, à língua e às crenças da sociedade europeia-brasileira.
  2. Ao analisar o texto, a única iniciativa que envolve diretamente a transmissão de costumes, língua e crenças europeias é a instituição de aldeamentos por religiosos. Esse é o mecanismo de assimilação cultural descrito no texto.
  3. A alternativa A está errada porque a definição de fronteiras não busca alterar a organização social indígena, e o texto não associa essa ação à mudança cultural.
  4. A alternativa B está errada porque mapear territórios e definir fronteiras é uma ação de controle territorial, sem objetivo de ensinar costumes ou crenças.
  5. A alternativa D está errada porque as expedições militares tinham como objetivo deslocar grupos e liberar terras para colonos, uma ação de expulsão e ocupação territorial, e não de assimilação.
  6. A alternativa E está errada porque a exigência de registro de ocupação de terra é uma medida fundiária que restringe o acesso territorial dos povos originários, sem envolver ensino cultural.
  7. Conclusão: a alternativa C é a resposta correta, pois é a única política do texto voltada à assimilação cultural, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a política que promove assimilação cultural no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que definir fronteiras administrativas seria uma forma neutra de integração, sem perceber que o texto trata de medidas de controle territorial e não de mudança cultural.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o mapeamento de territórios à ideia de integração do indígena ao Estado, confundindo controle territorial com assimilação cultural.

C Correta

Os aldeamentos religiosos buscavam substituir as culturas indígenas pela europeia, característica da política assimilacionista.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a expedição militar como forma de integração forçada, sem perceber que o texto descreve deslocamento de grupos para liberar terras a colonos, o que é expulsão e não assimilação.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter considerado que restringir o acesso à terra enfraquece os costumes indígenas e, por isso, cumpre a assimilação, confundindo efeito indireto com objetivo cultural explícito.

Por que engana: Confundir políticas de deslocamento ou demarcação com assimilação cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

políticas indígenas no Império

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história do Brasil imperial · políticas públicas históricas

📚 Reveja

Estude as políticas do Império para povos indígenas e assimilação cultural.

⚠️ Erro mais comum

Confundir políticas de deslocamento ou demarcação com assimilação cultural.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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