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Ciências9º anoBNCC EF09CI14Média⏱ medio

O diagrama organiza os corpos do Sistema Solar em uma sequência: planetas internos, cinturão de asteroides…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI14

Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O diagrama organiza os corpos do Sistema Solar em uma sequência: planetas internos, cinturão de asteroides, planetas externos e corpos menores espalhados em diferentes regiões. — Que ideia sobre a estrutura do Sistema Solar essa organização transmite?

  1. A) O Sistema Solar é formado por órbitas perfeitamente circulares, pois os corpos menores e os planetas mantêm sempre a mesma distância do Sol.
  2. B) O Sistema Solar é formado por regiões diferentes porque os planetas e corpos menores criaram a distribuição organizada ao redor do Sol.
  3. C) O Sistema Solar é formado por regiões com diferentes tipos de corpos, distribuídos de maneira organizada ao redor do Sol.
  4. D) O Sistema Solar é formado por regiões separadas que impedem totalmente a passagem de corpos de uma área para outra.
  5. E) O Sistema Solar é formado por estrelas, planetas e asteroides distribuídos em camadas fixas, cada uma com a mesma composição.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a ideia sobre a estrutura do Sistema Solar que a organização do diagrama transmite, ou seja, como os corpos estão distribuídos. Passo 2: Observe a sequência descrita: planetas internos, cinturão de asteroides, planetas externos e corpos menores espalhados em diferentes regiões. Isso mostra que existem regiões distintas, cada uma com tipos diferentes de corpos. Passo 3: Essas regiões não estão dispostas ao acaso; elas se distribuem de forma organizada ao redor do Sol, que ocupa a posição central. Passo 4: A alternativa C reúne exatamente essas duas ideias: regiões com diferentes tipos de corpos e distribuição organizada ao redor do Sol. Por isso é a correta. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A) Afirma órbitas perfeitamente circulares e distância constante do Sol, o que não é transmitido pelo diagrama, pois os corpos estão em regiões de distâncias diferentes. B) Atribui aos próprios planetas e corpos a criação da distribuição, uma ideia de causa que o diagrama não apresenta; ele descreve a organização, não sua origem. D) Diz que as regiões impedem totalmente a passagem de corpos, mas a própria organização em regiões não implica barreiras absolutas, e corpos podem se deslocar entre elas. E) Fala em camadas fixas com a mesma composição, o que contradiz a ideia de regiões com tipos diferentes de corpos apresentada na sequência.

💡 Dica: Analise como o Sistema Solar está organizado em regiões e o que isso indica sobre sua estrutura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que as órbitas são circulares e que todos os corpos mantêm distância constante do Sol, ignorando que a organização em regiões mostra distâncias diferentes.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a organização observada com a sua causa, achando que os próprios planetas e corpos criaram a distribuição ao redor do Sol.

Por que engana: Confundir a organização do Sistema Solar com órbitas circulares perfeitas ou camadas fixas e imutáveis.

C Correta

A alternativa expressa corretamente que o diagrama apresenta uma organização regional do Sistema Solar, com planetas internos, cinturão de asteroides, planetas externos e corpos menores distribuídos em torno do Sol.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno interpreta a separação em regiões como barreiras absolutas, sem considerar que corpos podem se deslocar entre as áreas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as regiões têm a mesma composição e que as camadas são fixas, desconsiderando a diversidade de tipos de corpos em cada região.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura do Sistema Solar

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

componentes do Sistema Solar

📚 Reveja

estude a organização e composição das regiões do Sistema Solar

⚠️ Erro mais comum

Confundir a organização do Sistema Solar com órbitas circulares perfeitas ou camadas fixas e imutáveis.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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