Dados ilustrativos: Em um trecho de mata atlântica impactado por exploração madeireira, pesquisadores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em um trecho de mata atlântica impactado por exploração madeireira, pesquisadores realizaram levantamentos de fauna antes e após a intervenção. No primeiro levantamento, registraram 15 espécies de mamíferos e um total de 500 indivíduos. Seis meses depois, após a retirada de árvores nativas, contaram 10 espécies e 480 indivíduos nas mesmas áreas. Analise o texto-base e identifique qual parâmetro quantitativo melhor indica a perda de biodiversidade nesse fragmento florestal após a intervenção humana.
- A) Total de indivíduos observado nas coletas
- B) Tempo decorrido entre os levantamentos
- C) Número de indivíduos de cada espécie antes da intervenção
- D) Número de espécies registradas nas coletas
- E) Variedade de habitats analisados na pesquisa
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Biodiversidade é a variedade de seres vivos em um ambiente, e a medida mais direta dela é a riqueza de espécies, isto é, quantas espécies diferentes são registradas. Passo 2: No primeiro levantamento foram registradas 15 espécies de mamíferos e, após a retirada de árvores nativas, 10 espécies nas mesmas áreas, uma perda de 5 espécies. Passo 3: A alternativa D, número de espécies registradas nas coletas, é exatamente essa medida, por isso é o parâmetro que melhor indica a perda de biodiversidade. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o total de indivíduos caiu apenas de 500 para 480 e expressa abundância, não variedade de espécies. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o tempo decorrido entre os levantamentos é apenas o intervalo do estudo e não mede a biodiversidade em si. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o número de indivíduos por espécie antes da intervenção não é o indicador geral de diversidade, já que avalia cada espécie isoladamente e o texto não fornece esses dados. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a variedade de habitats não é mencionada no texto e não é o parâmetro medido nos levantamentos de fauna. Passo 8: Portanto, a resposta correta é D, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o número de espécies antes e depois da intervenção para avaliar a perda de biodiversidade.
Alternativa por alternativa
Acredita que mais indivíduos significa mais biodiversidade, confundindo abundância total com a variedade de espécies presentes.
Por que engana: Confundir número total de indivíduos com número de espécies, levando a erro na avaliação da biodiversidade.
Interpreta o intervalo de seis meses entre os levantamentos como o fator que mede a perda, quando ele é apenas o período do estudo.
Imagina que o número de indivíduos de cada espécie antes da intervenção seria o melhor indicador, quando isso mede abundância por espécie e não a diversidade geral da área.
A redução de 15 para 10 espécies indica diretamente a perda de biodiversidade.
Associa biodiversidade à variedade de habitats, uma ideia próxima do senso comum, mas o texto não menciona habitats e a comparação se baseia nas espécies registradas.
Raio-X da questão
perda de biodiversidade
diagnostico
conceito de biodiversidade · interpretação de dados quantitativos
Estude como medir biodiversidade e interpretar dados ecológicos.
Confundir número total de indivíduos com número de espécies, levando a erro na avaliação da biodiversidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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