Dados ilustrativos: Em uma comunidade ribeirinha, um programa de saneamento substituiu fossas rudimentares por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma comunidade ribeirinha, um programa de saneamento substituiu fossas rudimentares por sistema de esgoto e estação de tratamento. Após dois anos, os registros apontaram redução de 70% nos casos de gastroenterite e aumento de 40% no índice de diversidade de macroinvertebrados aquáticos no rio próximo. A partir do texto-base, elabore um indicador que relacione a melhoria da qualidade da água e a redução de doenças entéricas na comunidade.
- A) Indicador que relaciona concentração de oxigênio dissolvido ao número total de habitantes
- B) Indicador baseado na variação do pH do rio antes e depois da obra
- C) Indicador calculado pela diferença percentual de redução de casos de dengue antes e depois do programa
- D) Indicador baseado na razão entre índice de diversidade de macroinvertebrados e número de casos notificados de gastroenterite
- E) Indicador que divide o volume de água tratada pelo número de residências atendidas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um indicador que relacione a melhoria da qualidade da água com a redução de doenças entéricas (como a gastroenterite). Para isso, o indicador precisa combinar uma variável de qualidade da água com uma variável de saúde. Passo 2: O texto-base traz exatamente essas duas variáveis: aumento de 40% no índice de diversidade de macroinvertebrados aquáticos (indicador biológico da qualidade do rio) e redução de 70% nos casos de gastroenterite. Passo 3: A alternativa D cria uma razão entre o índice de diversidade de macroinvertebrados e o número de casos notificados de gastroenterite, unindo as duas dimensões pedidas, por isso é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A relaciona oxigênio dissolvido ao total de habitantes, sem envolver doenças entéricas, e por isso está errada. Passo 5: A alternativa B usa a variação do pH, que é uma medida de qualidade da água, mas não se relaciona com doenças, e portanto não atende ao pedido. Passo 6: A alternativa C trata de casos de dengue, que é doença transmitida por mosquito e não entérica, então está errada. Passo 7: A alternativa E divide o volume de água tratada pelo número de residências, medindo cobertura do serviço e não a relação entre água e saúde, e por isso também está errada. Passo 8: Conclusão: a alternativa D é a única que une a qualidade da água à redução de doenças entéricas, sendo a melhor resposta.
💡 Dica: Relacione os dados de saúde e qualidade da água para construir o indicador.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer medida de qualidade da água a um indicador adequado e não percebe que o oxigênio dissolvido não se relaciona com casos de doença. Ainda usa o total de habitantes como denominador sem conexão com a saúde.
O aluno acredita que o pH, por ser um parâmetro físico-químico clássico da água, basta para mostrar a melhoria sanitária. Não observa que o enunciado pede a relação com doenças entéricas, e o pH não é mencionado no texto-base.
O aluno confunde doenças de veiculação hídrica com doenças transmitidas por vetores, tratando a dengue como se fosse doença entérica. Pode ter se guiado pela ideia de que qualquer doença ligada a saneamento serve ao indicador.
Por que engana: Confundir indicadores relacionados a doenças diferentes ou não relacionar corretamente os dados ambientais com os de saúde.
Relaciona diretamente biodiversidade aquática e incidência de doença, refletindo impactos do saneamento.
O aluno entende que um indicador de saneamento deve medir apenas cobertura ou volume de água tratado. Não percebe que o enunciado exige uma relação entre a qualidade da água e a redução de doenças, e a alternativa não traz nenhuma variável de saúde.
Raio-X da questão
indicadores ambientais e saúde
avaliacao
interpretação de dados ambientais · análise de indicadores quantitativos
estude indicadores ambientais e sua relação com saúde pública
Confundir indicadores relacionados a doenças diferentes ou não relacionar corretamente os dados ambientais com os de saúde.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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