— Mark: We just finished designing our solar system model for the science fair. — Sara: That’s great! Now we…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar a própria produção escrita e a de colegas, com base no contexto de comunicação (finalidade e adequação ao público, conteúdo a ser comunicado, organização textual, legibilidade, estrutura de frases).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mark: We just finished designing our solar system model for the science fair. — Sara: That’s great! Now we need to invite our classmates to the presentation next Monday at 3 pm in the library. — Luis: I can send a message, but it should sound clear and respectful. We want everyone to join and ask questions afterwards. — Sara: Yes, please include the date, time, place, and a friendly call to action without slang or emojis. Make sure it’s easy to read. Analise the chat conversation and identify which invitation message uses an appropriate tone and structure to invite classmates formally and clearly?
- A) Hello friends, join our presentation next Monday at 3 pm in library. Questions welcome :)
- B) Dear classmates, you are cordially invited to our science fair presentation on Monday at 3 pm in the library; please attend and share your questions.
- C) Science fair presentation Monday library 3 pm. Be there and ask questions.
- D) Hey everyone! Come check out our science fair model Monday @ 3pm in the library ??
- E) You are requested to attend our science fair presentation on Monday at 3 pm held in the library.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a mensagem de convite que seja formal e clara e que contenha data, horário, local e um convite amigável, sem gírias nem emojis. Passo 2: Verifique cada alternativa em relação a esses critérios. Passo 3: A alternativa B cumpre todos eles: usa a saudação formal Dear classmates, o convite cordial you are cordially invited, informa Monday, 3 pm e the library, e termina com um chamado amigável para participar e compartilhar perguntas. Passo 4: A alternativa A está errada porque usa tom informal (Hello friends), omite o artigo em library e inclui um emoticon. Passo 5: A alternativa C está errada porque é telegráfica, sem frases completas, e soa brusca em vez de respeitosa. Passo 6: A alternativa D está errada porque usa gíria (Hey everyone), símbolos informais (@ e ??) e não tem a formalidade pedida. Passo 7: A alternativa E está errada porque é formal, mas impessoal e sem chamado amigável, além de não convidar explicitamente para fazer perguntas. Passo 8: O gabarito oficial B está correto, e a análise confirma essa escolha.
💡 Dica: Compare o tom das mensagens e verifique se incluem data, horário, local e convite claro.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, entre colegas, uma saudação informal, uma frase curta e um emoticon deixam o convite mais simpático e, portanto, adequado.
Combines formal greeting, clear details, respectful tone and call to action without slang or emojis.
O aluno confunde objetividade com clareza e acha que uma mensagem curta e sem frases completas já basta para um convite claro e respeitoso, ignorando a exigência de tom formal.
O aluno considera que a linguagem de chat do dia a dia (Hey everyone, @, ??) é apropriada para convidar colegas, sem perceber que o enunciado proíbe gírias e símbolos informais.
O aluno foca apenas na formalidade da frase e não percebe que ela não tem o chamado amigável nem o convite para fazer perguntas, que o enunciado exige.
Por que engana: Escolher uma mensagem que informa parte dos detalhes, mas usa gírias, emojis ou um tom pouco respeitoso, ou que omite elementos importantes do convite.
Raio-X da questão
Tom e estrutura de convite
avaliacao
Vocabulário de convites em inglês · Elementos de mensagens formais
Revise expressões de convite formal e os elementos necessários em uma mensagem clara.
Escolher uma mensagem que informa parte dos detalhes, mas usa gírias, emojis ou um tom pouco respeitoso, ou que omite elementos importantes do convite.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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