— Olhem, crianças, hoje vamos jogar três atividades de arremesso, disse a professora Júlia enquanto distribuía…

Questão

— Olhem, crianças, hoje vamos jogar três atividades de arremesso, disse a professora Júlia enquanto distribuía argolas coloridas, saquinhos de feijão e bolinhas leves. No primeiro jogo, cada criança tinha de lançar o saquinho tentando encostar na placa azul. No segundo, precisavam arremessar argolas para que caíssem no pino central. No terceiro, cada um jogava a bolinha para acertar um balde no chão, marcando pontos. Para garantir que todos participassem, Júlia incentivava as crianças a observarem a demonstração da professora, depois se revezarem e torcerem umas pelas outras. Ao final, discutiram como foi tentar mirar e lançar cada objeto, percebendo semelhanças entre as atividades. Analise o texto e identifique qual elemento comum a essas atividades de arremesso de precisão.

1. A) Uso de salto para aumentar a altura do arremesso
2. B) Uso de corrida para ganhar impulso antes do arremesso
3. C) Uso de um alvo fixo para orientar o lançamento
4. D) Uso de parceria para segurar o implemento antes do arremesso
5. E) Uso de contagem de passos antes do arremesso

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e liste as três atividades descritas: lançar o saquinho para encostar na placa azul, arremessar argolas para cair no pino central e jogar a bolinha para acertar um balde no chão.
2. Procure o que se repete nas três. Em todas, a criança precisa mirar em um objeto determinado e fixo (placa, pino, balde) e ajustar o lançamento a esse alvo. O texto ainda diz que as crianças 'percebiam semelhanças' ao discutir como foi tentar mirar, o que reforça a ideia de alvo.
3. Analise as demais alternativas. A alternativa A (salto) não aparece no texto. A alternativa B (corrida para impulso) também não é mencionada. A alternativa D (parceria para segurar o implemento) não corresponde ao texto, pois as crianças se revezam, mas não é descrito que um segura o objeto antes do arremesso. A alternativa E (contagem de passos) não é citada.
4. Conclusão: o elemento comum às três atividades é o uso de um alvo fixo para orientar o lançamento, que corresponde à alternativa C, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o elemento comum nas atividades de arremesso descritas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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